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东北地区主要居住着满、蒙古、达翰尔、赫哲、鄂温克、鄂伦春等少数民族,特有的生态环境、宗教信仰、民族历史孕育和滋养了丰富多彩的各族传统体育项目。笔者从历史学、社会学的角度论证了影响东北地区少数民族传统体育形成的因素,及其在西方竞技体育占据主流的现代社会中的变迁和发展状况。 相似文献
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<正>高中政治教学中知识点的学习,不仅是记忆的加强,更是知识与具体实践的结合。部分学生在学习政治时不讲究方法,习惯采取死记硬背的方式,遇到材料不懂得分析,答题照搬知识点,没有清晰的思路。主要原因是学生的时政知识面不够,难以将书本上抽象的理论和实际相结合。此外,从近年来的高考趋势来看,通过时政热点对教材内容进行考查已经非常普遍,因此,教师必须重视时事政治在课堂教学中的运用,通过高效的方式,将时事政治内容与教材内容紧密结合,加深记忆,强化理解。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。 相似文献
996.
啮指心痛周代曾参侍奉母亲非常孝顺。有一次他上山砍柴,半天未归。正巧家中来了客人,母亲不知如何招待是好。让客人入座之后,便借口出门眺望远方,企盼儿子快快归来。可是望了几次,儿子还是不见踪影。客人自远方来,甭管是儿子的朋友也好,同窗也罢,总应热情 相似文献
997.
1.本文着重阐述圩猪近交建系的可能性; 2.先后观察了109头220窝近交系数分别为0.0625、0.125、0.15625、0.1875、0.25、0.3125、0.40625等七个不同水平的近交效果,在产活仔猪数,断奶窝重等主要繁殖性状方面,一般没有衰退,特别是在同样饲养管理条件下,45窝近交经产的平均产活仔数及断奶窝重比86窝非近交的分别提高8.86%及11.25%。 3.近交后未出现严重遗传疾患,生活力亦未见衰退,与非近交相比,胚胎死亡率微有上升(+0.09%,p>0.05),哺乳期仔猪死亡率略有下降(-1.38%,P>0.05);2—6月龄后备阶段的生长发育,小公猪有提高,小母猪基本上未受影响。 相似文献
998.
生命的成长与教育的时间性紧密相联,教育的时间性意味着生命的成长是一个完整持续的过程。由此,建基于生命成长的教育高质量发展,不仅指向“结果性”的“成才”,还需走向完整性、过程性的内在“成人”。在此意义上,个体同时存在于三重时间之中:物理时间的先在性作为个体成人的基本境遇;生命时间的体验性作为个体成人的内在依据;历史时间的延续性作为个体成人的价值方向。关注“完整时间”的个体成人,深刻展现了教育高质量发展的生命之维。为此,以时间意识养成为中心的个体成人,需要引导个体激活与万物的关系,以此深刻感知自己在现实中的位序;在顺应节奏的过程中,以生命成长的体验性引导内在意识的完善;在融入整体中,形成内在秩序以寻求价值性的生成。总之,个体成人是在现实的整体性生活中,培养“关系-节奏-秩序”相统一的完整的时间意识。这为反思当下的教育高质量发展,提供了来自“时间”意义上的启示。 相似文献
999.
成长是一场兵荒马乱的痛,我愿以平静的心等待,等待着那缓慢而优雅的成长历程。——题记待到破茧成蝶,方知成长的痛。人类也是如此,只有踏过那痛苦的路程,方可收获成长的喜悦。至此,我愿以优雅的姿态游弋在成长的大海中。我要静静地等待,缓慢而优雅地成长。人生就像一场马拉松赛跑,有人起跑发力,有人中途发力,也有人选择最后冲刺时拼 相似文献
1000.
有效教学作为一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式,将会引起教师更多的实践与思考。为了提高数学教学的有效性,教师必须以教学理论作指导,经过自己的积极思考和大胆实践,不断求变创新,只有这样才能真正把农村初中数学有效教学落到实处。 相似文献