全文获取类型
收费全文 | 467篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 294篇 |
科学研究 | 66篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 21篇 |
综合类 | 18篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 67篇 |
出版年
2023年 | 8篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 30篇 |
2013年 | 18篇 |
2012年 | 19篇 |
2011年 | 20篇 |
2010年 | 15篇 |
2009年 | 26篇 |
2008年 | 14篇 |
2007年 | 30篇 |
2006年 | 13篇 |
2005年 | 31篇 |
2004年 | 27篇 |
2003年 | 27篇 |
2002年 | 14篇 |
2001年 | 13篇 |
2000年 | 17篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 3篇 |
1963年 | 3篇 |
1961年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
1954年 | 2篇 |
1952年 | 1篇 |
1948年 | 1篇 |
1928年 | 1篇 |
排序方式: 共有472条查询结果,搜索用时 0 毫秒
401.
清城区平安中学是清城区直属初级中学。2001年6月被评为清城区一级学校。学校占地面积9848.38平方米,校舍建筑面积3965.38平方米。现有20个教学班,学生1093人,教师62人。清城区平安中学近年来全面贯彻国家的教育方针, 相似文献
402.
随着国家教育体系改革和人才培养改革的不断深入,创新能力、竞争精神、内在品质、综合能力等因素成为衡量初中学生发展的重要标准。显然,以发展体能作为主要培养手段的传统体育教学难以适应目前的教学发展形势。在此背景下,初中体育拓展训练以其更加科学、高效、创新的人才教育方法和多样化的教学形式吸引了众多关注的目光。拓展训练主要是通过富有针对性的课程设置,营造一种具有代表性的情景和活动方式,使学生能够全身心地经历一种体验,从而达到磨炼意志、锻炼体魄、提高心理素质、培养积极人生态度和团队意识的教学目标。在此,笔者将根据目前的初中体育教学现状,就开展初中体育拓展训练的意义及拓展训练在初中体育教学中的应用策略进行集中阐述。 相似文献
403.
尹家兵 《绵阳师范学院学报》2013,32(7):66-69,81
《洛丽塔》是标志着纳博科夫文学创作从现代主义转向后现代主义的经典作品。评论界关注的焦点主要是小说的虚构性和后现代性,然而小说中不乏众多传统现实主义所倡导的现实。纳博科夫本人具有传奇色彩的流亡经历以及移居美国后的捕蝶之旅是小说创作的两大源头。在一定程度上,《洛丽塔》中的亨伯特就是作者从这两个方面幻化出来的自我形象。 相似文献
404.
405.
时间弯曲现象(图一)。当物体在强引力场中以接近光速的速度运动时(比如接近黑洞时),时间也会随之发生变化。这一现象是在爱因斯坦的狭义和广义相对论中提出并预见到的。 相似文献
406.
407.
就在解放军即将渡江之时,一支英国舰队强行通过解放军的防区,去增援前一天同解放军发生炮战的"紫石英"号.我特纵炮团向英国舰队发出警告.英舰自恃甲坚炮巨,置我警告于不顾,反向我轰击,显示威力.沿江炮兵一齐开火,霎时间,英舰纷纷中弹,冒起滚滚浓烟."伦敦"号目标最大,中弹最多.一发美制105榴弹击中其指挥塔,弹片撕裂梅登中将白净而笔挺的海军制服,舰长卡扎勒负伤.英国舰队被迫溃驶上海. 相似文献
408.
409.
针对企业领导干部的岗位培训,既不是以达到一定的文化层次、并取得相应的学历证书为目的的系统学历教育,也不是以获取一定的专业技能和证书为目的的系统职业教育。岗位培训的性质是一种在职培训,属继续教育。因此,这种岗位培训,需要突出的是知识的针对性、实效性,同时,也要来培训计划设计的整体系统性。为此,我们认为,在培训过程中应搞学制短、水平高的"精品教学"。一、怕任的洪学计划教学计划最快定培训D愿回的根本性的环节,同时,也决定连学制的长短。作为"得角教学"的教学计划.昌先,时间长度必须满定"学制要短"这个限制条件… 相似文献
410.
郭预衡 《北京师范大学学报(社会科学版)》1982,(5)
<正>古人说:“文必秦汉。”这话经不起推敲。秦汉文章何可一概而论?其实,继先秦文章的大发展之后,秦汉文章进入了一个大变化的时期。不仅汉异于秦,同是汉文,也并不一样。 相似文献