我国传媒民本化转型思考

中国30多年的渐进式改革,是总体性社会向多元化社会的渐变,经济的发展和社会民主的进步使政治制度、管理体制、意识形态经历了一系列变革。植根并成长于社会变局中的新闻媒体经历了一系列的转型．其中民本化转型是最本质的变革。意识形态传播的民本化及其对受众支配的隐蔽式．在今天日益成为稳定而普遍的媒介传播形式,并几乎成为当今传媒制导受众的新范式。本文从民本化转型方向入手,对中国新闻媒体30年来的发展路径、转型意义、存在的问题及对策、转型前景作了简要分析,并得出中国新闻媒体民本化转型的正确性和可持续性结论．     

文化产业坐标中的传媒角色

解放日报报业集团走到今天,一直在考虑的一个问题,就是传媒在文化产业发展中的角色。从大的方面来讲,就是中国的怎么为世界所接受,传统的怎么为现代所包容,今天的怎么为未来所持续,共同的怎么在有限中形成,产业的怎么在规律中做大,责任怎么在需求中履行。相信在党的十七届六中全会精神的指导下,我们会走得更好。     

微机技术类课程改革的思路

本文在分析了各工科院校相关专业微机控制类课程设置和教学内容的基础上,探讨了各专业教学计划的修改和相关课程教学内容的整合与设置,对合理配置教学资源和提高教学质量、促进教学与实验紧密结合提出了自己的观点和看法。     

微机技术类课程改革的思路

本文在分析了各工科院校相关专业微机控制类课程设置和教学内容的基础上,探讨了各专业教学计划的修改和相关课程教学内容的整合与设置,对合理配置教学资源和提高教学质量、促进教学与实验紧密结合提出了自己的观点和看法.     

食管癌术后的呼吸道管理

目的探讨食管癌患者术后预防肺部并发症的有效护理方法。方法对20例食管癌切除术后经过心理护理、呼吸道管理、有效排痰、管道护理等措施,有效预防了肺部并发症的发垒手结果本组患者能掌握有效排痰的方法,20例患者中有3例发生了肺部并发症,余均治愈。结论通过呼吸道护理,能有效预防或减少食管癌术后肺部并发症的发生,缩短病程．减轻患者及家属的心理压力,经济负担。     

浅谈对高中地理教学的反思

探究式教学是指教师指导学生通过自主参与多种多样的开放的探究式学习活动,使学生获取知识,应用知识,解决问题,培养能力的一种教学方式。     

浅谈新课改下初中政治课堂教学方法

本文从政治课程的特点出发,提出了学生差异化培养的目标,论述了回归生活对政治课程教学重要性,并注重课内外练习,为促进中学生的全面发展打下了良好的基础。     

谈幼儿音乐教学

教学,本身就是一种创造性的思维活动。最好教的是死知识,教者只需“照本宣科”,但效果也是最差的;而最难教的则是最活的“教学教法”,即教会幼儿用最短的时间、最少的精力,学会最多的知识的方法。因为它是要因人、因地、因时、因条件而异的,从来就不是一成不变的。它是对教师水平的一种全面、综合性的考察。它需要我们教师对所学知识融会贯通,灵活掌握。     

我国高职校企合作“校热企冷”问题浅析

"校热企冷"问题是我国高职校企合作职业教育中普遍存在的问题。本院校企合作的工作实践,本文从学校、企业和政府三个层面分析了问题产生的原因,并提出了解决意见。对校企合作实施具有一定的指导意义。     

《数学通报》2562问题的新证与推广

文献[1]中给出了一个优美的3元代数不等式-问题2562,穆鑫雨等利用平均不等式给出了一个证明,本文在给出2562问题新证明的基础上,深入分析其证明的技巧与思路,并给出若干有意义的推广.相应的一些处理代数不等式的方法可以参看文献[3,4].