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871.
872.
中国式现代化为我国学前教育现代化发展道路提供了方向指引。中国式学前教育现代化道路的基本着眼点是解决公平与质量问题。经过十年的探索,普及、普惠、优质成为中国式学前教育现代化道路的主要特征。普及是中国式学前教育现代化道路的基本方向,普惠是中国式学前教育现代化道路的重要任务,优质是中国式学前教育现代化道路的重要目标。展望未来,要坚持党对学前教育事业的全面领导、完善普惠性学前教育公共服务体系、构建学前教育优质发展的中国式新样态,从而实现学前教育高质量发展。 相似文献
873.
预估分析未来水源涵养功能对气候变化的响应,对制定适应气候变化策略和措施具有科学指导意义.本文以青藏高原国家级生态功能保护区水源涵养功能为研究对象,利用SRES A2和B2 情景下区域气候模式的气候情景数据,通过改进的LPJ动态植被模型,模拟了1981-2100年生态功能保护区水源涵养功能对气候变化的响应.通过分析未来近期、中期和远期研究区水源涵养功能相对基准时段(1981-2010年)的动态变化,结果表明未来SRES情景下,研究区总体上水源涵养功能在近期以增强为主,主要受降水量增加的影响;而未来中期和远期水源涵养功能受水分实际蒸散增加的影响而减弱的可能性则更大,并随着增温幅度增加而减弱程度加强. 相似文献
874.
加强青少年思想道德建设,是当今青少年教育工作的重点,如何在语文教学中发掘自然美,激发学生热爱祖国,热爱大好河山的高尚情操;发掘道德美,培养学生明礼诚信的高尚品质;发掘真情美,培养学生团结友善的高尚情操;发掘传统美,培养学生自立自强的良好品德;发掘人格美,培养学生敬业奉献的崇高精神,本文作了相关探讨. 相似文献
875.
儿子留学7年,即将大学毕业,要举行戴帽仪式,于是和妻前往新西兰,参加他人生中这个比较重要的日子。呆了一个多月,时间颇充裕,自然对那个地方多少有了些印象和感觉。在新西兰满眼都是青翠,青翠碧绿上,懒懒散散的是一群群黑白相间的奶牛、臃臃肿肿的羊和步履优雅的鹿。一切都那么闲适和简扑,、而这闲适和简朴,就化成了新西兰的山水、城镇以及新西兰人的日常生活。先说简朴。在新西兰,很难感觉到奢华。在奥克兰,几次被朋友邀到一家有着三十九张桌子的中国餐馆吃饭,据说,这是奥克兰最上档次的餐馆。而那餐馆的装修和装饰既不富丽更无堂皇,有的只是散淡和无华。如果放在北京,也就是个家常菜饭馆。至于那里的商店,特别是超市,用妻的话说,从外表看"全像大仓库"。 相似文献
876.
上海东方广播电台(简称“东广”),没有要国家投资,由局里贷款100万元,经过3个月的筹备,去年10月28日正式开播。全台在编工作人员52名,平均年龄35岁,全天播音24个小时,开播以来受到社会的关注,有的“老总”说,中国的新闻改革是从东广开始的,还有著名新闻工作者、上海广播界前辈认为,东广开拓了中国广播的新纪元。作为主管东力电台新闻的副台长,我并不认为我们是在搞新闻改革,如果说现在这些小小的变动也算是新 相似文献
877.
尹继武 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(5):133-134,142
利用Mathematica软件 ,可以直观地显示任意初值条件下各种振动与波动时空曲线及轨迹 ,并能输出振动方程对应的声波。 相似文献
878.
1985年,白城一中针对当时分配制度中平均主义大锅饭现象,研制并实施了“岗位责任制”、“考核法”和“赏罚法”,并于1991年试行校内结构工资制,突出了以教师个体为单位的工作数量考核,教学质量考核则慎重赋值。这种教学工作的量化管理,在相当程度上解决了“干不干一个样”、“干多干少一个样”的问题。教师工作热情高涨,出现了满负荷甚至超负荷工作的景象。1996年,为了进一步克服“干好干坏一个样”的弊端,学校在考核方案中加大了教师教学质量的赋分权重,将数量、质量的权重比控制在3:7左右,使教师不仅重工作数量,而且重教学质量,在相当程度上控制了课时工资制模式下容易产生的“出工不出力”的现象。 相似文献
879.
880.
在中学物理教学中,设计性实验要求学生会运用学过的测量仪器和实验方法,自行设计实验方案,按问题要求研究物理现象,探索物理规律或测量物理量的值。它要求学生明确实验原理,选择实验器材,安排实验步骤,处理实验数据,分析实验误差等。 相似文献