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991.
圆的认识是小学数学平面几何教学中唯一的曲线图形.通过实例教学引起学生的学习兴趣,使学生感受数学知识与生活的紧密联系.通过引导学生操作、测量使学生认识圆的各部分名称,并引导学生主动对圆进行探究,提高学生的归纳能力,加强圆的认识这一课程的教学效果. 相似文献
992.
社会力量设奖是我国科技奖励制度的重要组成部分。本文对我国现行的有关社会力量设奖捐赠方的税收制度进行分析,并与发达国家的相关法律制度进行比较,从而指出我国在社会力量设奖捐赠法律制度上的不足,并提出相应的对策及建议,从而增强企业及个人对于参与社会力量设奖的积极性。 相似文献
993.
994.
尹淑珍 《读与写:教育教学刊》2013,(20)
科学是门综合学科,它涵盖内容广泛,它不仅需要学生的各个感官都积极参与,还要求他们,亲自体验,动手探究。既然是探究性地学习科学,那么科学教学就必须符合儿童科学认识活动的规律,而不能主要采用灌输式的和传授式的教学方法了,需要用集体的智慧和力量来完成。如果我们在课堂上引导他们进行良好的交流、合作,这样不仅能营造平等、民主、轻松、活跃的课堂气氛,提高课堂教学效果,同时还可以培养学生交往能力、合作精神,增强学生的自信心,适应他们自身的发展。 相似文献
995.
996.
997.
<正>流行看法之误面对挥之不去的欧债危机,许多人在发问:造成欧债危机的原因是什么?怎么才能解决欧债危机?关于欧债危机原因的一个流行说法是:欧洲国家福利太高,高福利是造成欧债危机的原因。由于深陷危机的国家都在削减福利以减少赤字和债务,这个说法显得很有说服力。但是,只要认真查看一下福利和债务的相关数据,就会发现这个说法十分蹊跷,站不住脚。 相似文献
998.
尹利根 《宜宾师范高等专科学校学报》2013,(11):55-61
贾平凹在《秦腔》、《古炉》等乡土小说中延续其一贯客观自然的写实主义风格和追求意境营构的审美倾向。这种“皈依”传统的写作模式在让我们摆脱当下物欲社会现实、获得相对精神自由的同时,也彰显了某种写作的困境和悖论:传统的“规范”和“预谋”会不由自主地使作家丧失对主体的真正自由及其生存活动的真正关切,从而冲淡严肃文学在价值重建中本该具有的积极力量和创造内涵。文学应以一种积极的自由面对世界,在批判中通往世界。 相似文献
999.
尹德明 《大连教育学院学报》2013,(2):11-12
中山区教师进修学校积极参与大连教育学院课程开发工作,自主开发的多门课程通过了专家审核,成为全市教师教育课程资源。同时,进修学校加大了区域教师教育课程体系建设,通过开发、共享、购买等形式进一步扩大教师教育课程资源,教师培训实行项目管理和菜单培训,满足了区域教师教育的个性化需求,促进了区域教师专业发展,在参与学院课程开发工作中实现了"双赢"。 相似文献
1000.
企业社会责任的实现主要有两种机制——产品市场和资本市场,转企改制不但不会影响出版企业履行社会责任,反而因为重构了社会责任的履行机制,有利于出版企业更好地承担社会责任。 相似文献