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中国科学院上海生命科学研究院 《中国科学院院刊》2016,31(Z1):30-30
正"神经疾病靶点"是中科院上海生命科学院"十二五"期间"一六十"规划重大突破方向之一,以中科院上海神经科学所为核心组织实施。五年间,围绕目标、凝聚团队、优化配置、健全机制,积极承担科技部"973"计划重大科学问题导向项目"人类智力的神经基础"、中科院战略性先导科技专项"脑功能联结图谱"等重大科技任务,在新型基因编辑 相似文献
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胡雅萍 张家年 南京邮电大学人口研究院 江苏南京 ;南京邮电大学高质量发展评价研究院 江苏南京 淮北师范大学安徽省高校管理大数据研究中心 安徽淮北 《情报理论与实践》2022,45(5):61-65,60
[目的/意义]构建决策情报保障体系的最终目的就是促使情报流与决策流能够有效融合,保障决策每一环节实现情报的快速响应,而这离不开多层级组织部门间的协同联动工作。通过建立协同机制框架,促使各部门组织之间的联系与沟通,全方位、全流程促使决策情报体系的协调运转。[方法/过程]采用规范研究方法,围绕协同内涵、特征、构成要件进行剖析。[结果/结论]提出情报保障体系协同机制框架构建设想,包括构建“四位一体”协同模式、形成“跨层级、跨部门、跨界”的三跨联动路径以及打造情报保障体系的“三全”格局。 相似文献
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中国人民大学马克思主义研究院 《思想理论教育导刊》2007,(6):18-26
三、马克思主义发展通史研究马克思主义通史对马克思主义发展历史及其规律进行系统全面的研究。其研究对象是从马克思和恩格斯创立马克思主义起到列宁主义阶段再到当今 相似文献
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一、辽宁省普通高等学校教师队伍建设取得的成就1.辽宁省普通高等学校教师队伍的基本现状2 0 0 1年全省共有普通高等学校 6 1所 ,专任教师总量为 30 36 4人 ,分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等 11个学科领域。2 .教师队伍的结构情况(1)学历结构2 0 0 1年辽宁省普通高校专任教师的学历分布情况为 :具有研究生学历的 10 30 7人 ,占专任教师总数的 33.9% ,其中 ,具有博士学位的 1790人 ,具有硕士学位的 790 7人 ,各占 5 .90 %和 2 6 .0 0 % ;具有本科学历的 192 38人 ,占专任教师总数的6 3.36… 相似文献
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我国高等职业教育发展的主要历程 总被引:1,自引:0,他引:1
吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院 《职业技术教育》2009,30(21)
清朝末年 1903年清政府颁布<癸卯学制>.这一学制把实业教育与普通教育体系并列,两者只是教育类别不同,并没有教育层次上的区分.实业教育分初等、中等、高等三个层次,中等实业学堂与高等实业学堂可以相互衔接,在各级实业学堂中都划分农、工、商、船四个大类。但限于当时社会背景、经济发展和人们的认识,实业教育在整个教育体系中所占的比例极低. 相似文献
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中国科协创新战略研究院 《今日科苑》2019,(1)
<正>各有关博士生培养单位:为推进中国科协高水平科技智库建设,培养和发现科技创新战略研究青年人才,提升中国科协智库社会影响力,中国科协创新战略研究院拟启动中国科协"高端科技创新智库青年项目"——博士生项目,接收公开申报。一、项目目标该项目旨在鼓励科技战略及相关交叉领域博士生围绕科技战略、科技发展、科技治理、科技人才、科学文化等领域开展前沿热点以及理论和实践问题 相似文献