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181.
182.
初中物理教学中应加强学生逆向思维的训练 总被引:3,自引:0,他引:3
逆向思维是一种与传统的、逻辑的或群体的思维方向完全相反的思维方式.它善于从相反的角度、不同的立场、不同的侧面去思考问题,当某一思路受阻时,能够迅速转移到另一思路,从而使问题得到顺利的解决.在物理学的发展中,许多重大的发明都运用了逆向思维.例如,法拉第在“电能生磁”的基础上进行逆向思维,萌发了“磁能否生电”的想法,终于发现电磁感应现象, 相似文献
183.
关于中国文化史教学的一些思考 总被引:2,自引:0,他引:2
介永强 《陕西师范大学继续教育学报》2007,24(3):54-57
本文指出了当前中国文化史教学中或偏重"史"、或偏重"论"、或偏重哲学思想、或偏重典章制度等倾向,并分析了出现这些倾向的根本原因。作者强调,中国文化史教学要以弘扬中华文化理念为主题,兼顾基本知识和基本理论,坚持"史"、"论"相结合,理论与现实相结合,提倡一切行之有效的教学方法。 相似文献
184.
一天,我从食品商店里出来,天下起了稠密细雨。我在店门口躲雨之时,有好几对年轻的父母带着孩子也在躲雨。一个女孩子嚷着要吃糖,妈妈从提包里拿出一粒奶油糖,女孩子接过来非常利索地剥掉糖纸,朝地上一扔,吃了起来。其余几个孩子见了,也向自已的父母嚷着要吃糖。父母们有的拿出水果糖,有的拿出了巧克力。于是,在洁净的地上出现了许多糖果纸。在我身边一个衣着入时的妈妈,怀抱着一个伶俐活泼的男孩,妈妈递给孩子一粒糖,孩子剥开包糖纸准备往地上扔时,身旁的爸爸阻止说:“糖果纸不能随地乱丢。”说罢,就从孩子手里接过糖果纸,冒雨向果壳箱走去。 相似文献
185.
教师队伍建设是发展农村基础教育的基石——对河北省农村中小学教师队伍建设的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
河北省农村中小学教师队伍中相当一部分教师教育观念陈旧,工作责任心不强;教师学历达标,实际能力水平不达标;待遇低,生活艰苦,工作量大,骨干教师流失严重;职称结构不合理,高级职称教师比例偏低.因此要构建职前培养、职后培训一体化的开放式教育体系,促进农村教师的专业成长;创新农村教师管理体制,深化农村教师管理制度的改革;大力推进农村城镇化进程,缩小城乡差距,改善农村教师生存环境;充分发挥广大农村教师服务"三农"的智能作用. 相似文献
186.
建筑节能就是在建筑材料的生产及选择、房屋的设计、建筑施工及使用过程中,合理地使用和有效地利用能源,以便在满足建筑舒适性的条件下,尽可能降低能耗.本文对高层建筑节能设计进行探讨. 相似文献
187.
冯克永 《青苹果(高中版)》2009,(8):61-63
模型思想是一种重要的数学思想。波利亚所提倡的学习过程就是“模仿概括/提炼模式应用问题的求解”。其要点为:①构造模型;②使用模型。波利亚强调,首先通过观察,联想现成的数学模型,进而变换问题,构造新的数学模型来解决问题。解题过程中, 相似文献
188.
6月28日,韩国的35家主要网站将按照韩国信息通信部的规定,陆续实施网络实名制.按照这一规定,今后网民在韩国主要网站发布信息必须先接受身份验证.韩国推出这一规定旨在减少网上不良信息,促进网民对网络行为负责. 相似文献
189.
190.
本文通过介绍了国外政府信息资源开发的政策,分析了我国政府信息公开环境现状,对政府信息公开环境下的政府信息资源开发作了初步探讨. 相似文献