提高电子技术实验教学质量的探讨

为适应新形势对电子技术实验教学提出的更高要求,本文在优化实验内容改进教学方法及手段,提高学员应用能力等几方面进行了探讨.     

营造多媒体播存网格环境 扩展农村数字化学习空间

互联网的数字鸿沟给教育公平带来严峻挑战。天津广播电视大学在推进本地区农村终身教育中,依据中国科学家提出的信息工程创新理念,营造了基于播存网格的实验环境,利用多媒体无线广播技术和数字存贮技术,延伸互联网的覆盖、展宽信息传输的途径、增加多种学习终端的适应性,为有线信息网尚未覆盖或带宽有限的地区提供了建设快、成本低的信息传输通道和教育资源供给,拓展了数字化学习空间,也为发展中国家推进远程教育的开放和普及提供了案例。     

VPN技术在教育城域网中的应用

介绍了VPN主要技术和实现VPN的主要协议,论述了在教育城域网建设过程中如何选择所需的VPN协议和实现方案.     

用UML进行系统需求分析研究

通过使用UML案例设计了一个处理图书馆借阅和预定图书和杂志的应用程序，文中对使用UML进行系统需求分析的过程进行了详细的描述。     

软件测试方法论

本文试图从面向对象软件测试的技术方法以及软件测试的测评、管理体系方面对软件测试技术等方面阐述作者的一些认识.     

高校通用试题库管理系统

本文介绍了一个通用的试题库管理系统的开发,系统功能及实现方法.该系统采用面向对象编程,结合VBA和OLE技术使该试题库管理系统具有任意添加、删除、修改、排序、自动抽题、随机抽题、自动生成试卷、预览、排版、打印等功能,适合于创建各类试题库,具有广泛的应用前景和实用价值.     

上帝离我们很近

许多人都记得美国电影《阿甘正传》里的阿甘——个子高高的、智力有缺陷的男人,经常逢凶化吉、遇难成祥。中国民间也流传着一句话：“傻人有傻福”。我想,傻人的福大概来自于他的“一根筋”吧——心无旁骛,爱憎分明,一条道儿走到黑……     

“活”的高考数学题

20世纪90年代中期,应用题引起了高考数学命题专家的空前重视,数学命题范围拓展到人们普遍关注的社会热点和生产、生活实践.此后,高考数学的命题范围进一步扩大,并且从内容到形式初步成为了一门“活”的高考数学.下面分析一道去年的高考数学试题,以管窥未来高考数学命题的趋向. 例一间民房的屋顶有如图三种不同的盖法:     

说句完整的话

<正>几千年流传下来,当今中国人仍可以比较轻松地读懂古代汉语文献,不得不说汉语很神奇。但刚开始接触古诗文的时候,很多同学还是觉得太难了,难以弄清楚文句要表达的意思。造成古诗文不容易被理解的原因有很多,但“省略”是其中不可忽视的一个原因。我们来看下面两句：     

女总统的两双鞋

"傻丫头,这些鞋都是有特殊意义的。"随后,母亲拿起一双浅口红皮鞋,满脸的幸福和温情,回忆起往事——"17岁那年,我遇到你父亲,拿不定主意是否嫁给他,我的母亲说,那就