试论提高分类检索在机检中的效率

本文认为在数据库检索系统中,分类检索应改变传统观念,从用户检索需求出发,以新的思维方式来设计用户分类检索方法,从而提高分类检索的效率。     

青龙本地山羊随机扩增多态DNA与体重体尺相关性研究

利用９种随机引种了青龙本地山羊的随机扩增多态ＤＮＡ,并利用ＳＰＳＳ程序对多态标记进行了方差分析。结果表明,青龙本地山羊基因组ＤＮＡ多态频率为４８．６５％。多态标记Ｋ０９Ｂ、Ｐ１４Ｄ和Ｑ１４Ｄ及其互作效应与体重和体重显著相关。     

例谈课堂教学的"定位"

歌曲有悲壮与欢快之别,一节课也是如此,根据教学内容与学生情况的不同,要有一个基本的"定位",这是备课与授课的基调,是总的指挥棒.     

高中数学案例教学探讨

有效教学既是一种理念,更是一种方法。有效教学模式的提出为我们现代教育提供了最新鲜的思维模式,是对传统教学模式的一种大胆改革和尝试,并取得了较为良好的效果。而案例教学方法,将教学的着眼点和落脚点放在了学生创造能力和实际解决问题能力的培养上,它不仅要知其然,而且要知其所以然,知其应该用于何处,解决a什么样的问题,从而既加深了对课堂教学内容的理解,又增长了在实践中运用数学的能力。通过典型事例,教会了学生进行问题分析和反思的方法,从而有效拉近了教学与实际生活的距离,将学生在教学活动和实践活动的主体作用进行有效的发挥。我现根据教学实践体会,谈谈自己在高中数学教学中抓住案例特性进行有效教学的方法和措施。     

关于高职行政管理专业实践教学的探索

高职院校行政管理专业是实践性较强的专业,开展实践教学非常重要。本文针对高职行政管理专业实践教学存在的问题,从挖掘校内资源、根据不同课程创新实践教学方法、建立多元化的实践基地等方面提出了创新高职行政管理专业实践教学的对策。     

物理教学中“度”的把握

正人们常说:"张弛有度,做事有度",物理课的教学更是如此。在此谨结合实际教学经验谈一点粗浅的认识和体会。1.难易程度这里所说的难易程度,是指教师对课本中理论知识讲解时需要把握的尺度。在多年的教学工作中我体会到,有时把知识讲深了,基础略差的学生难于接受,     

“六小龙”，曾经是莽撞少年

生就逢时或者生不逢时的故事都会找寻到符合剧情发展的主人公。     

神探--关于现代刑侦技术的故事(之一)

“一斗穷,二斗富,三斗四斗卖豆腐……”中国的孩子们大概都念叨过这段古老的歌谣。显然,即使在天真儿童咿呀学语阶段,东方的古老文明也要将对富有和贫穷的反差,对仕途金钱的热情渴望与对引车担浆者的睥睨轻蔑硬塞进“启蒙教育”之中。而在东方民族一本正经、故作神秘地传续、延伸着根据掌纹、指纹判断家道人生、兴衰荣辱、姻缘轨迹的“千古绝学”时,这个世界在悄悄变化着。上个世纪初,欧洲人发现了人类手指上那些千变万化的纹路还有另一种用途……11920年10月17日。法国,巴黎,福布尔———圣奥诺雷夫大街157号,一家牙科诊所。清晨,夜夜笙歌…     

为制备一顿快餐所采用的另类技术(续)

这是为表彰那些使人发笑而同时又能引人深思的成就而设立的奖项。每一位获奖者都做了一些让人忍俊不禁又让人心猛然一跳的“绝活”。我们应该表彰他们不寻常和具有想像力的创见,激发人们在科学和技术方面的兴趣。———幽默诺贝尔奖原则     

大学生个性教育与创新能力培养

个性教育是素质教育的拓展和延伸，它与素质教育并不矛盾，并不否认“全面发展”。个性教育强调的是学生的素质在各方面都达到或超过基本标准后，再求得某些方面的专门性、特长性发展。其核心是培养学生的创新精神、创新意识和创新能力，最终目的是要培养出创新人才。强化个性教育，就是要尊重教育规律和人才成长规律，不否认和忽视个性差异，在促进学生全面发展的同时，促进每个学生相对他自己而言最好的个性发展。这是创新人才培养必不可少的条件和必由之路。