崔铣

崔铣（1478～1541）字子钟,一字仲凫。弘治十八年（1505）进士,入翰林,任编修。因得罪大宦官刘瑾,于正德四年（1509）被外放为南京吏部验封司主事。翌年,刘瑾伏诛,召还北京翰林院史馆。正德十二年（1517）,引疾告归。世宗即位后,于嘉靖元年（1522）被召入京。     

科技冬奥视域下我国冰雪运动与科学技术互促发展的体系构建、内容构成与路径探析

北京2022年冬奥会开启了我国冰雪运动发展的新时代,科技创新又为我国冰雪运动发展增添了新动力。基于“科技冬奥”重点专项计划,运用文献研究法、观察法、逻辑分析法围绕科学技术助力我国冰雪运动普及与推广及其关键技术产品研发与应用示范展开研究,聚焦于冰雪运动场地设施、冰雪装备、冰雪运动科普平台、冰雪运动普及与推广示范基地、冰雪运动专业人才培养等方面的科技创新与技术攻关,旨在为后冬奥时期通过科技创新助力我国冰雪运动可持续发展和高质量发展提供启示。通过实践论证发现,科学技术与我国冰雪运动相互支撑发展、共同推动着我国冰雪运动产业的发展。     

现代女子羽毛球运动员体能特征研究

本文使用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以我国国家女子羽毛球队一队黄雅琼、贾一凡等6名运动员,国家女子羽毛球队二队乔诗俊、陈颖颖等6名运动员,部分省队女子羽毛球队徐诗瑜、吴茜茜等6名运动员的体能测试数据进行调查分析.结果显示:国家一队与二队的各项体能数据差异性不大,但省队与国家队的数据有明显的区别.主要体...     

Ti_（50）C_（50）粉末的机械合金化研究

将纯Ｔｉ粉石墨粉按原子比１：１的比例混合配成Ｔｉ＿（５０）Ｃ＿（５０）混合粉，球料重量比为１０：１，用高能球磨的方法在行星球磨机上进行机械合金化实验。对球磨不同时间（０，５，４０，６０，８０ｈ）的粉末样品用ＸＲＤ、ＴＥＭ、ＳＥＭ进行了结构和形貌分析，结果表明，球磨初期，Ｃ原子向Ｔｉ晶格及晶界扩散，形成Ｔｉ的过饱和固溶体，致使衍射谱上石墨衍射峰消失；进一步球磨，此过饱和固溶体可以形成纳米晶结构，其晶粒尺寸大小约为２０～５０ｎｍ，球磨４０ｈ后混合粉中有ＴｉＣ生成，但单纯通过机械合金化法不能使Ｔｉ＿（５０）Ｃ＿（５０）混合粉末完全转变为ＴｉＣ。     

构建高职高专院校员工激励机制的环境因素

激励作为一种管理的方式与手段,它所发挥的作用是其他方法所不能替代的。高职高专院校员工专业人才相对集中。专业人才具有自身鲜明的特征和内在需求,如何完善并利用好激励机制,将会对高职高专院校人力资源潜能的发挥产生重要影响。其中影响高职高专院校员工激励机制的一个重要因素就是环境。因此,研究并完善高职高专院校环境,应是高职高专院校建设和发展的重要一环。应重视建造美丽的自然环境,营造和谐的人际环境,提供良好的制度环境,创设积极的文化环境。     

高职人才培养应强调“技术性”

现代科学技术的迅速发展,对高职院校人才培养观念产生了深刻影响和巨大冲击。一些高职院校不能紧跟技术化社会发展的步伐以变应变,致使高职学生以低技术含量的状态进入职业岗位,职业竞争力不强。为改变这种落后的局面,高职院校必须要转变发展方式,要突破以往高职教育中技术性教     

线上线下混合教学模式的研究与实践 ——以计算机应用基础课程为例

计算机基础课程作为一门必修课程,具有面向对象广,知识涵盖范围多的特点,如何让学生充分掌握知识点,熟练应用软件,提高创新能力,是教学工作者探索的问题.线上线下混合模式可以弥补传统教学模式的缺点,转变师生角色,突出以学生为中心的教学理念,挖掘课程的深层内涵,提升教学效果.     

身体与界面的交互:具身阅读的界面文化传播

新技术的推进激活了阅读主体的身体感知,改变了阅读界面的呈现方式,重现并凸显了阅读中被遮蔽的身体交流和身体实践。文章以媒介技术与身体的关系为理论视角,身体与阅读界面的交互作用为内容框架,对人类阅读活动中阅读界面的变化进行历时性考察,从肉身界面—书写界面—机械复制界面—数码网络界面的界面变迁中,审视阅读界面从冰冷隔离到开放沉浸、阅读主体从缺席退隐到在场回归、阅读社交从单一闭塞到社群互动、阅读体验从视觉优先到人机互融的现实转向。     

皮带机冲压模具的设计

本文介绍了皮带机中常用的冲压模具,并从设计及生产方面,对皮带机中冲压模具进行了具体分析。