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崔晓丽 《中国校外教育(理论)》2010,(10):74-74
地理课程资源的开发利用,对于丰富地理课程内容、开展生动活泼的地理教学、养成学生对于地理科学的兴趣和终身学习的能力有重要意义。新课程倡导教师应成为课程的建设者、开发者。从教学实践出发,介绍了地理教师开发利用地理课程资源的主要途径。 相似文献
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崔晓丽 《中学数学研究(江西师大)》2014,(1):18-20
每年由各省市自主命题和全国统一命题的各份高考数学试卷,都是一份宝贵的资源,许多考题有丰富的内涵,它们立意新颖,角度独特,彰显着数学永恒的魅力,为我们学习研究提供了广阔的平台.笔者对2012年福建高考数学理科第19题做了一些思考,发现了不少结论,然而却源于一个我们都熟知的背景,现整理成文,与读者交流. 相似文献
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吕永 《河北工业大学成人教育学院学报》2002,17(2):41-43,62
随着市场经济的发展 ,无形资产的创新和应用已经成为衡量企业实力与竞争能力的重要标志。高等学校是无形资产较为集中的地方 ,应当重视无形资产评估 ,因为无形资产评估已成为建立现代企业制度 ,发展社会主义市场经济的客观需要。 相似文献
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面临天然气生产的不利因素,我们实施了天然气要素优化管理法,将现代管理理论与生产实际结合,找准生产中的关键要素并加以优化实施,最终确定生产要素之间的最佳结合点,提高了整体管理水平。 相似文献
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阐述了涡轮冷却技术的发展,详细介绍一种蒸汽冷却-空气冷却叶片结构,分析其优缺点,并提出改进意见。 相似文献
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通过对选择不同行为的员工人数及员工行为的转变过程进行数学建模分析,认为在签订无固定期限合同后,员工的行为在不同的企业制度环境下会发生改变,且努力工作者良性行为的拉动作用下,员工行为的转变速度会减缓,这就要求企业要加强各项管理制度的完善和强度,减少负面因素对员工的影响,增强正面拉动作用,形成良性转变,促使越来越多的员工选择努力工作,进而形成双赢局面。 相似文献