论新时期儿童美术教育

儿童美术教育旨在育人,重在促进儿童人格的和谐发展,是培养创造型人才的创新教育.面向大自然,开发第一课堂,是儿童认识世界、发展思维能力和创造能力的基础.具备丰富的想象力是儿童理解、欣赏艺术作品,进行艺术创作的源泉.儿童美术教育是一种创造教育,是以培养儿童创造能力为核心的教育.儿童美术教育必须建立在儿童心理和生理的基础上,使儿童机体始终处于运动的状态之中.自我发展,自我完善是培养儿童良好个性品质的前提条件.     

放胆品词 唇齿留香——人教版第十册《词两首》教学设计

【教学设计】一、诵读描写春天的古诗,初步感知诗和词的异同1.当春天到来的时候,大江南北都向我们展开了一幅幅如诗如画的迷人画卷。万紫千红、鸟语花香、阳光明媚、烟雨氵蒙氵蒙、碧波荡漾……人们把多少美妙的词语,都慷慨地给了春天;不仅如此,又有多少诗人,寄情春光春色春山春水春花春草春风春雨,咏出了一首首脍炙人口的诗篇。你能随口吟出一首吗?2.在这美好的春天里,让我们再跟着诗人,走进他们所描述的春天中。所不同的是,今天,我们要学习的是两首词。词和诗有什么异同呢?请你们先来读一读,感受一下吧。(1)学习初读两首词,说感受。学生可…     

浅谈高中数学教学的新思路

高中数学作为高考的一个重要考察方面,一直以来都是学生想要拿下的一个关键据点。可是现实中有很多学生败下阵来。原因可能有很多,但其中不可忽视的一个原因就是老师的教学思路和教学方法。而新课程对于学生认识数学与自然界、与人类社会的关系,认识数学的科学价值、应用价值、文化价值以及提高提出问题、分析和解决问题的能力有着很重要的作用,这也对我们高中数学教学提出了新的挑战,本文将对高中数学教学的新思路略作一番探讨。     

基于提高油气采收率的MRC技术

作为21世纪初最具发展潜力八项钻井新技术之一的MRC技术,代表了21世纪石油钻井技术的发展方向,其在油气勘探开发中表现出的众多优点,倍受石油工业界的高度关注。在简要介绍MRC技术的概念及发展现状的基础上,基于6口井的实践经验,概括提出了适合胜利油田的MRC技术条件——鱼骨状水平分支井设计的适宜原则;详细叙述了胜利油田以MRC技术为基础,根据生产需要成功实施6口井的现场应用情况。该技术的成功应用证明,采用MRC技术能极大地提高油气藏的动用程度、油气藏开发利用率和采收率,为胜利油田提高油气藏综合开发效益提供了一套全新的技术路线,也为今后该技术的推广应用积累了丰富的经验。     

把握典型瞬间,让形象"说话"

从事新闻摄影多年,感想颇多.每次端起相机,总有种神圣感,天下所有,尽在我的掌握之中.有时真的就跟挥汗的淘金工一样,在别人停止挖掘的时候,再发力举起镐头,而坚持的结果,就是自己得到了金灿灿的收获.     

鸟语花香果满仓

澳大利亚的墨尔本是个特干净的城市。任它下多大的雨,你专捡龌龊的道走,可劲儿吧嗒着水回家,等水干了,把鞋上沾的几粒沙子拍掉就算齐活。不像在家时还得找门口擦鞋的大妈先去尘后除土,然后再接着打油抛光,劳民伤财。然而不知道是澳大利亚人懒得到位,还是觉得买东西过日子有感觉     

三相三线制Vienna整流器系统仿真与实验平台设计

整流器是产生电力系统谐波的主要原因之一,改变整流器的结构和控制策略,能够有效解决该问题。三相三线制Vienna整流器结构具有功率因数高、开关管电压应力低和输入电流谐波总畸变率低等特点,有较高的应用价值。针对三相三线制Vienna整流器,设计了各部分电路,在Matlab环境下进行了建模与仿真分析,并基于SiC MOSFET搭建了实验平台。实验系统包括主电路、DSP控制、驱动、采样和电源等模块。每个模块具有选择性、独立性和可移植性。该仿真实验平台便于学生深入研究、设计电力电子系统的各个组成部分,提高软、硬件分析设计能力。     

一种基于HF3223湿度传感器的数字显示湿度计设计

从湿度测量的原理出发,采用HF3223湿度传感器设计了一种数字显示湿度计电路。该设计具有硬件电路相对简单、体积小、可靠性高、反应时间快,受环境影响小、容易读取、价格低廉等特点;该设计突出特点是:如果有必要提高该系统的精度的话,可以进行温度补偿或者用双输出提高。     

移动互联网中基于多信道分配与切换的路由协议研究

移动互联网上基于多信道分配与切换的路由协议MASR(Multi-Channel Assignment and Switching Based Routing),是以节点为单位进行信道的分配与切换,并结合移动互联网本身的结构特性,以依赖路由器为基础的分层、分段路由协议.大量模拟实验表明,MASR与MCRP(Multi-Channel Routing Protocol)及MCP-LB(Multi-Channel Protocol With Load Balancing)等方法相比具有更好的网络性能,能显著提高整个网络的吞吐量.     

信息素质教育存存的问题及对策

为了适应21世纪的需要，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才和劳动者，国家教育部于2000年11月下发了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》，要求从2001年开始用5-10年时间，在中小学普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程．以信息化带动教育现代化，努力实现我国基础教育跨越式的发展。