线性规划问题“两连发”

线性规划的三个"创新"□韩天禧线性规划为高中数学平添了无穷的生机和活力,尤其是求解在线性约束条件下目标式的最值问题,能完美的数形结合,具有得天独厚的优势.又由于它知识渗透力大、综合性强,将与之相关的问题创造性地转化为线性规划问题来解决,真令人拍案叫绝.     

西南边疆民族地区大学生社会主义核心价值观认同基础调查研究

西南边疆民族地区大学生是社会主义现代化建设的生力军,他们对社会主义核心价值观的认同程度,直接影响社会主义核心价值观在边疆民族地区的传播和践行。根据调查了解的情况看,边疆民族地区大学生对社会主义核心价值观总体认同度较好,也存在相当部分大学生认同肤浅、表面、不深入的情况,甚至有极少数学生不认同。究其原因,民族地区经济、社会、文化的宏观环境,民族地区高校教育实践以及家庭的微观环境等都是影响因素。因此,提高认同度,尤其需要从宏观和微观两个方面入手,既要稳步支持和促进边疆民族地区经济、社会、文化和生态发展,也要加强高校的宣传教育工作,不断提高针对性和实效性。     

人体感官小实验的方法

在生理卫生和人体生理学的教学过程中 ,让学生在自己的身体上进行一些简单的课堂小实验能够激发学生学习兴趣 ,同时对学生掌握有关课程的知识也具有促进作用。下面介绍几个关于人体感官小实验的方法 ,供教学中参考 :1　关于耳廓的作用人的耳廓具有扩大声音和协助判断声源方位的作用。我们可以让学生双手五指并拢 ,弯成小勺状 ,分别将双手罩在自己耳廓的外缘 ,使掌心朝前 ,以增大耳廓的面积 ,就明显地使人感到声音增大了一些。老年人耳聋患者就经常使用这种方法测听别人的讲话 ,这就证明耳廓具有收集声音从而扩大音量的功能。如果将双手掌反…     

明星粉丝微博控评行为研究

以5w视角研究流量明星粉丝微博控评行为控评作为一种新兴的粉丝参与式现象和行为,我们应把它当做一个传播过程来研究.拉斯韦尔在1948年提出的5W传播模式,即谁(Who)、说了什么(Say What)、通过什么渠道(In WhichChannel)、对谁(To Whom)、取得什么效果(With What Effect)...     

高中数学教学《几何画板》的应用实践与思考

《几何画板》是一款教学与学习的软件,广泛的应用在数学、物理和化学的教学当中.文章主要对高中数学教学中《几何画板》的应用和实践进行了研究,介绍了几何画板的功能和概念、在数学教学当中几何画板的重要应用和对学生及教师发挥的重要作用,并通过具体的案例分析,对几何画板在高中数学教学中的运用展开了展望.     

工程教育的可持续发展与产学研工程

工程教育的可持续发展是对工程教育的一种新诠释,体现了工程教育面向21世纪的教育理念,摒弃了传统工程教育功利主义、实用主义为中心的价值取向,而代之以人与自然和谐发展的工程教育新理念。一、产学研工程对工程人才可持续发展理念的培养现代工程教育的可持续发展理念体现在培养具有“绿色人格”、“环境品德”、“生态素养”的工程技术人才,以实现人与自然的和谐发展。产学研工程的实践过程是向学生传输可持续发展理念的重要途径。产学研实践教育的目的在于培养学生学会应用、学会创新、学会关心,前者是对理论知识和工程技术的运用和发挥,…     

《小鹰学飞》教学设计（第二课时）

教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习本课生字，了解由生字组成的词语。学会用“已经”说话。 3．明白学无止境的道理，教育学生虚心学习，不断进取。[第一段]     

一个有趣的截面

定理:经过四面体一组对棱中点连线的截面分四面体为等积体。为了更明确的证明本定理我们先引用二个预备定理。引理一:经过四面体一组对棱中点连线的截面把一棱分成m:n,那么也把其对棱分成m:n. 已知:四面体ABCD,     

高职生小本创业：基于案例的研究

由于成本少、风险小、市场进入门槛低,小本创业是高职院大学生创业的首选模式。本文分析了小本创业的特点,结合高职院校大学生小本创业的现状,提出构建创业教育、创业实践和企业孵化为一体的小本创业教育系统,从而促进高职生勇于创业、能够创业和成功。     

现代教育技术在速度滑冰教学中的应用

在速度滑冰专业课教学中,一方面教师的示范动作受多方面的限制,随意性往往较大,如教师对动作要领的领会程度、教师年龄、身体状况、心理等因素;另一方面学生的观察角度和时机也有很大的局限,由于动作快综合难度较高,因此学生很难清楚的观察到教师的示范动作.这些都将会影响学生训练水平的有效提高.通过现代教育技术与上述在速度滑冰教学中存在的不利因素的整合应用,可以激发学生们的学习兴趣,增强对具体动作的直观认识,形成完整的动作概念,使学生们在较短的时间内掌握技术要领,接收更多的有关知识.本文从体育院系速度滑冰专业课教学中存在的一些问题的分析出发,经过对现代教育技术的作用和优点的分析和探讨,提出了如何利用现代教育技术来更好的辅助速度滑冰专业课教学.