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51.
建构主义认为一切知识都必须通过主体的建构活动才能得以完成,所以学习者必须对自己的学习活动进行自我监控、自我检查,以判断自己在学习中所追求的是否符合自己设置的目标。反思能力是建构主义学习的一个核心特征。在认知框架中主体的自我反思是构成认知结构更新的一个必要条件。笔者在低年级数学教学中,通过让学生参与自我反思活动,体验选择学习方法和解决数学问题的过程,从而帮助学生掌握学习方法,提高解决问题的能力。一、创设问题情景,激发学生思考。这一环节的安排主要是创设问题情景,促使学生回忆以前掌握的学习方法,并根据自身的学…  相似文献   
52.
论冯道对图书文化事业的历史贡献   总被引:1,自引:0,他引:1  
五代时期,战事频繁,生灵涂炭,政权林立,民生凋敝,社会处于极度的动荡不安阶段。在这样动乱的时期,历仕四朝的政坛“不倒翁”冯道利用自己独特的社会地位对图书文化事业做出了不可磨灭的历史贡献:他促进图书出版走上了正轨,官方图书由写本时代发展到了雕版时代;他促进了图书的一种新版本——监本的产生,使监本成为官方通行的规范读本并为后世所推崇;他推动了九经文化的传播,为后世儒学的兴盛奠定了坚实的基础;他还在客观上开辟了新的聚书途径,大大丰富了藏书家的藏书。本文肯定冯道长居高位对文化传承的作用,并分析他在四个方面对图书文化事业的历史贡献。  相似文献   
53.
一座不规则的壮丽古城,坐落在天然要塞——一片岩石嶙峋的海角上。海角三面环水,塔古斯河为它筑起了天然的壕沟。古老的宫殿、教堂和蜿蜒的城墙提醒我们,这里曾有过辉煌的历史;十六世纪时安放在比萨哥拉门上的双头展翅雄鹰告诉人们,托莱多曾是世界闻名大帝国的心脏。尽管1561年腓力二世把国家的首都搬迁到马德里,但是托莱多仍然是“皇城”,哈布斯堡朝代的雄鹰仍然是国家的象征。今天的托莱多,与三百七十年前由它著名的养子格列柯搬到油画上的托莱多相比在很大程度上仍然相仿。现在,托莱多一些居民照样可以在格列柯博物馆收藏的油画上找到他们的旧居。  相似文献   
54.
Web 2.0理念和技术的应用给图书馆服务带来了新的活力,把图书馆引入了2.0时代.文章全面分析了图书馆2.0服务模式下图书馆资源建设、服务方式、管理方式的新变化.  相似文献   
55.
以邯郸市为例,对文具用品回收与再利用现状进行了调查.调查对象包括:市场价格、消费者、回收站、生产企业.结果表明:目前,文具用品回收与再利用状况并不乐观,缺乏长期有效的运行机制.对改变现状提出了建议.  相似文献   
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