化学实验教学的元认知训练与学习适应性之关系研究

在化学实验教学中对学生进行元认知训练研究表明,元认知训练对学生学习适应性的发展和元认知水平的提高有着极显著的作用。     

财经类院校实验课程体系创新与改革研究

从学生及企业角度出发,提出了“13564”实验课程体系的建设思路,运用质量功能展开法,以山西财经大学为例,设计了具体的实验课程教学体系,建设了“四平台”运行机制,并制定了“六方位”保障体系,最后设计出财经类院校实验课程教学改革的评价体系.     

基于财务供应链管理的财务流程优化研究

通过引入“财务供应链管理”的思想,提出了财务供应链管理下的新型财务流程具备的动态财务平台和五个功能模块,分析了新型财务流程的四大优势,为企业优化财务流程,提升动态财务能力,构建企业动态能力提供了一个新的研究视角。     

成人学历教育中"精神成人"教育存在的问题与对策

本分析了当前成人学历教育中“精神成人”教育方面存在的两个问题：一是严重缺位，二是收效甚微。为此，要构建一个新的课程体系，加强对学生的日常管理，注重对教学内容和教学方法的改革，建设一支能与这种比较困难的教学相适应的教师队伍。     

少年运动员递增负荷运动中血浆血管紧张素Ⅱ的变化初探

采用放射免疫法对１０名少年耐力运动员,在５０Ｗ、１５０Ｗ递增负荷运动中的血浆ＡｎｇⅡ含量进行了动态观察,并以血压（ＢＰ）,心率（ＨＲ）作为参照指标进行监测。结果表明：５０Ｗ、１５０Ｗ负荷运动末血浆ＡｎｇⅡ较安静状态分别上升２０％（Ｐ＞０．０５）、５３％（Ｐ＜０．００１）;ＢＰ、ＨＲ亦明显上升（均为Ｐ＜０．００１）。与对照组相比,在５０Ｗ、１５０Ｗ负荷运动末血浆ＡｎｇⅡ含量呈显著差异。提示：中等强度以上的耐力运动可促少年运动员血浆ＡｎｇⅡ合成释放显著增加     

体裁教学法在大学英语听力教学中的应用

随着体裁及体裁分析理论研究的不断深入,人们逐渐认识到体裁教学法是提高学生英语各方面能力的一个有效途径。在理论分析的基础上,尝试把体裁教学法运用到大学英语的听力教学中,以促进大学英语听力教学。     

静电计是怎样测量电势差的

在做“平行板电容器的电容跟哪些因素有关”的实验时,学生问得最多的问题是：静电计是怎样测量电势差的？为回答这一问题,首先要了解两点：一是两个彼此靠近又相互绝缘的导体构成一个电容器。二是电容器两极板所带电荷量越多,两极间的电势差就越大。     

关于地质信息技术专业课程体系构建的探讨

地质信息技术专业是云南国土资源职业学院的特有专业,还处于探索阶段。本文以目前先进的高职教育理念为前提,通过分析培养目标、职业岗位、职业能力,从地质工作过程出发,对该专业的课程体系构建进行了探讨。     

马克思政治伦理思想论纲

马克思政治伦理思想的出发点和落脚点都是人。从历史考察来看,马克思政治伦理思想有一个从"理性的人"、"异化的人"到"现实的人"的演化过程;从内容考察来看,马克思政治伦理思想是由其政治伦理基本价值理念、政治主体的伦理关怀、政治关系的伦理关怀、政治制度的伦理关怀、公民社会的伦理关怀及政治目标的伦理诉求等所建构;从意义考察来看,马克思政治伦理思想有利于中国特色社会主义政治文明的发展及丰富发展马克思主义。     

试论马克思政治伦理思想的人学维度

无论从可能性,还是现实性而言,马克思政治伦理思想的存在都是确凿的。马克思政治伦理思想实现了思维方式和价值观上面的变革,超越了西方传统政治伦理思想,破解了西方传统政治伦理思想的困境,确立了实践唯物主义的解困之路,其本质就是基于"哲学-人学"的变革。马克思政治伦理思想的逻辑起点是"现实的人",关注的是"人的自由全面发展",故而把政治的合伦理性和伦理的合现实性辩证地统一起来了。这些都充分体现于马克思政治伦理思想的具体内容之中。深入把握马克思政治伦理思想的人学底蕴,对于推进我国政治文明建设具有积极的意义。