写给校长的一封信

<正>亲爱的校长:您好!光阴似箭,日月如梭。转眼间,我在汤小已经度过了六个年头,从一个懵懂无知的孩童,成长为风华正茂的翩翩少年。在这美好灿烂的六年,最令我感到幸运的事,就是遇见了您。您是在两年前调来汤小任职的。起初,我对您并不熟悉,和您初次接触是在学校的文化展演活动上。那天,作为班里朗诵小组的主要成员,我有幸登台表演。在舞台上,我被红色诗歌表达的情感所感染,不由得慷慨激昂。恍惚间,我看见端坐在评委席上的您,看见您似水的双眸里透露出欣赏之色。     

平台型媒体网络意识形态风险的趋向、类型与规制研究

为防范和化解平台型媒体建构进程中的网络意识形态风险,文章从平台型媒体的学理内涵与基本特征入手,分析网络传播格局中意识形态风险的趋向与类型,指出平台型媒体具有数据资源的聚合性与吸附性、内容生产的开放性与多元性、技术平台的连接性与智能化、媒体把关的专业性与导向性以及信息传播的节点化与圈层化等特征。平台型媒体在连接资源和聚合用户的同时,面临主流意识形态网络话语权弱化、西方势力网络意识形态渗透、“群体极化”的网络舆情传导、平台技术理性与媒体价值理性失衡等多重叠加的网络意识形态风险。结合网络意识形态风险去中心化、智能化、隐蔽性的新趋向,提出平台型媒体规制网络意识形态风险的关键路径,即强化网络主流思想舆论引导、重塑媒体平台的把关机制、依托需求价值链开展用户网络意识形态教育,以期增强主流意识形态在网络舆论空间的引导力、传播力和影响力。     

家、园、社区合作关系的重构

家、园与社区三方积极主动的合作可以提升家、园与社区工作的质量和幼儿身心健康发展水平.传统的家、园与社区合作主要是家园共育沟通不畅;大众对社区概念较为陌生,社区资源潜力未被激发;研究家园社区合作的理论众多,但理论与实践却联系的较少等问题.为此,幼儿园教育应该充分利用不同的教育资源,幼儿园应树立大教育观念,家庭与社区应明确...     

“分波面法”制作全息光栅的两种新光路

根据＂分波阵面法＂制作全息光栅的基本思想,提出了＂分波面法＂制作全息光栅的两种光路——菲涅尔双面镜干涉法和杨氏双缝干涉法,这两种光路制得的全息光栅光栅常数较大,经简单光路放大后就可直观地观测到光栅的放大像,直接检查所制全息光栅的质量。实验证明杨氏双缝干涉法和文中改造后的菲涅尔双面镜干涉法是利用分波面思想制作全息光栅行之有效的方法。     

钓友“老嘎鱼”

钓友于师傅是一位退休的老产业工人，为人热情、性情直爽、快人快语、乐于助人，是个典型的“乐天派”：由于他为人随和、诙谐幽默，时间长了，在钓鱼人部落里，无论年长年少的，都一律叫他“老嘎鱼”。他非但不恼，还乐于答应，更以此为荣，而且有一套理论基础，谓之：“老于=老嘎鱼，老=大，这就是说，我老于能钓到大鱼!”     

图书馆自动化管理系统服务器扩充内存一瞥

文章结合作者所在单位实际，介绍了在solaris 8操作系统和Sybase数据库支持下自动化管理系统服务器Sun E450的内存升级过程。     

现代信息技术应用于档案文献编纂的思考

本文从目前我国档案文献编纂理论中对信息技术的应用缺乏思考这一现实出发，首先论述了信息技术应用于档案文献编纂工作的必要性；其次阐述了信息技术应用于档案文献编纂工作的可行性；最后，详细论述了信息技术在档案文献编纂工作各个环节中的具体应用及其积极意义。     

电子型与印刷型科技期刊的运作及其发展趋势

比较了电子型和印刷型科技期刊的运作特点，分析得出在我国目前条件下科技期刊的模式是电子型与印刷型期刊二者共存，而电子型期刊是未来科技期刊的发展趋势。     

从古代游记看传统思维和语言的困境

本文分析了古代游记的困境；粘瘦的风格特征和缺乏流转之美。透过游记的困境，进而论述了传统思维、语言的困境。指出传统思维的鲜明的主体性在冥冥中规束着融情、主观的思维方法表现出主观的理想图式、文言文的简约性原则、对赋的压抑以及对偶的“理圆事密，联璧其章”等是其具体表现。