《语文战线》第六期刊登一组教学设计

《语文战线》今年第六期刊登了一组形式多样的教学设计.共有十篇,笔者不忍割爱,现将题目抄录如下:《<老山界>讲读法教学设计》、《<从百草园到三味书屋>谈话法教学设计》、《<六国论>分析法教学设计》、《<小石谭记>讲练法教学设计》、《<风筝>读写法教学设计》、《<两小儿辩日>渗入法教学设计》、《<陈涉起义>末段串讲法教学设计》、《<谋攻>评点法     

藏族学生如何学好汉语文

藏族学生学好汉语的方法和途径很多,笔者认为以下几点在教学中必须注意训练和培养。一、学好汉语拼音,夯实基础对缺乏汉语言环境,而又要直接接受汉语文学习的藏族学生来说,汉语拼音不过关,对以后的识字能力、口头表达能力以及讲普通话都会带来一系列的影响。语音不准,容易出现读错音、写错别字等较多的问题,往往与不能准确掌握汉语拼音有关。汉语拼音掌握得正确和熟练,直接关系到识字的质量和速度。因此,汉语拼音教学无疑是学好汉语文的基础,教学中一定要帮助学生过好拼音关。     

玩水

活动目标1.让幼儿在玩水的过程中感知水的特性,知道水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、会流动的液体。 动的液体。2.了解水在生活中的主要用途及和人们的关系。教育幼儿节约用水。准备活动大盆、牛奶、小勺、瓶子、杯子、漏斗等玩水工具。活动过程1.让幼儿用手尽情地玩水。2.提问:①小手放在水里感觉怎样?②把手放在水下还能看得见吗?为什么?3.让幼儿用各种玩具再次玩水,并运用各种感官感知水的特性:无色无味。4.提问:①看一看,水是什么颜色的?(引导用牛奶和水比较)。②闻一闻,水有什么气味?③用塑料袋装水时,发现了什么?在杯…     

会育儿的美国父亲

在美国,父亲分担育儿职责成为一种时尚,在关心子女成长的中等收入家庭中,这种情况尤为风行。 在美国,很少见到三世同堂的大家庭——祖父母没有抚养孙辈的     

警惕“精神鸦片”

书包内的“警告”中小学生的书包越来越沉重,作为学生课业负担过重的突出标志,已引起了全社会的关注。然而,在少数学生的书包里,却装着与学习无关的充满凶杀、色情和刀光剑影的黄色书刊。这些光怪陆离、斑斑驳驳的非法出版物,“随书潜入包,毒害细无声”。苏北一职业中学曾对二年级260名学生进行过一次调查,结果表明,阅读过我国古典“四大名著”的只有25人,读过《子夜》的11人,     

书写自己的故事

去年10月，是我的母校华中师大百年校庆，我应邀回母校与阔别36年之久的老同学相见。临行前，我翻出了这张极为珍贵的毕业照。照片上的每一个人，都有一段自己的故事。     

用CPLD技术设计二维插补运算电路

文章着重讨论用CPLD来设计电路的方法，并设计完成了B型超声显象仪中的二维插补运算电路。从原理图的设计输入到编译、逻辑仿真、定时分析最后完成对芯片的下载。实践证明：CPLD技术是设计电路中一种非常有效的方法。     

现代汉语名词末尾"头"和"子"的比较

现代汉语名词末尾的“头”和“子”常被看作是后缀,常作轻声处理,这样的提法太过粗疏和笼统。其实,“头”和“子”是否读轻声,与它们的语法化历程关系密切。本文以《普通话水平测试实施纲要》为例,试图通过比较“头”“子”的异同,探讨二者语法化的进程,找到读轻声的规律。     

椭圆和双曲线标准方程的另类推证方法

高中教材中椭圆和双曲线的标准方程是根据“直接法”得到的,笔者认为整个化简过程有些繁杂,并且几何意义方面也体现不出和初中平面几何的联系,为此笔者根据教学实践,应用“交轨法”进行了简易的推证,收到了绝佳的教学效果.下面是“交轨法”的简要介绍,请同行商榷.1椭圆的标准方