记者深入基层才能抓到“活鱼”

正我们身边总有一些记者,他们能勤于深入基层、深入群众进行调查采访,通过走基层,把报道内容的焦点对准百姓,真实地反映人民群众的生活。这些记者因勤下基层、深入群众进行采访"抓活鱼"而获得丰硕成果、事业有成。"新闻记者深入基层才能出精品"——这就是笔者从事新闻行业七年来最大的体会和总结的经验。当笔者刚进入报社工作时,工作无头绪,写出的稿件质量不高,总是得不到同事、前辈和领导的认可。单位的长辈们和领导提议说,像笔者这样的年轻人     

生成性目标导向的网络学习环境设计研究

随着教育评价的多元化发展,"生成性目标"以及由来已久的"生成性教学思想"在网络教育中越来越受到人们的重视和提倡,这也深刻影响着网络学习环境的设计。生成性目标是随着教育过程的展开而生成的目标,是问题解决的结果,强调在学习者与问题情境的交互作用过程中不断地产生出新的目标,是过程取向的目标。生成性目标导向下,学习的"定向点"即为问题解决,网络学习环境设计以问题解决活动为主线,学习资源、学习支持服务、学习共同体、网络学习平台的设计均服务于问题解决活动这一核心。问题解决活动设计可以分为问题情境设计、问题框架设计、问题表征设计、评价方案设计四个基本环节。与此对应,生成性目标导向下的结构化学习资源包括问题情境材料、问题、知识库、背景材料、策略库、问题解决样例、案例库;非结构化资源包括博文、帖子、评论信息、状态记录等。     

参与式教学法在中职幼师专业汉语教学中的运用

借鉴国外的教育理念结合我们的实际现状,我对参与式教学法有了自己的思路,在中职幼师专业汉语教学中引入参与式教学法,经过三届学生的教学实践与摸索总结,我发现:参与式教学法营造的是一种民主、自由、平等、和谐、愉快的教学氛围,通过师生平等互动、自主、合作、探究的学习环境和途径,"探究积累、合作开发、体验分享"为连锁的教学模式达到期待的教学效果。学生在合作氛围中牢牢把握已有经验进行再学习、再积累,师生顺利完成教学任务、实现教学目标。     

理实一体化教学在畜禽解剖生理课程中的部分应用

理实一体化教学是当今各大职业院校正在积极探索的一种教学模式。它将理论与实践融于一体进行组合教学,从形成学生实践技能的认知规律出发,实现理论与实践的有机结合。这种教学模式充分体现了职业教育的特色,使培养的学生既具有一定的理论基础,又具有较强的操作技能。本文以畜牧兽医专业中的《畜禽解剖生理》课程为研究对象,探索理实一体化教学在《畜禽解剖生理》课程中的应用效果。     

静寂的美

这一天,中午下班沿途俯抬不尽的诗情画意。虽然,对于青河这样朔方土地下雪是件不足为奇的事。然而,我从雪中发现了一派静谧的美。雪花,纷纷扬扬、弥天满地地飘着,半空飘零的雪儿,犹如一只只惹人心疼的蝴蝶,我不禁放慢了匆匆的步伐。看远处,山上覆盖     

强化汉语说话教学,为小学双语教学奠定良好基础

在社会各界的大力支持与帮助下,面对少数民族学生的汉语教学取得了显著成效,但是很多少数民族学生的汉语口语交际能力还是很弱。抓住训练与提高少数民族学生汉语口语交际能力的主要途径之一课堂教学,因而,通过汉语课堂教学中的说话教学提升学生说话实效,为双语教学奠定良好的基础就显得迫在眉睫。认识说话教学的重要性,强化汉语说话教学,领会并实施其要求,积极探索实践,提高少数民族学生的汉语口语交际能力,并为小学双语教学奠定良好的基础。     

报纸编辑要多才多艺

如今,随着新闻媒体的多样化,新闻媒体间的竞争也日益激烈。在日常生活中人们对于新闻媒体刊发的信息、生活知识、各类作品的要求日益提升,这种趋势也给报社编辑带来了很大的压力。这种趋势尤其是在像笔者所处的多民族居住的、使用多种语言的新闻媒体中,在少数民族文字的地州党委机关报、生活报中,尤为突出。那么,报社编辑应该具备哪些能力?     

论体育教学对护理系学生吃苦耐劳精神的转化与动员

利用文献资料法、访谈法、调查法解析吃苦耐劳精神是护理系学生教育中必不可少的内容,探讨与思考体育运动对护理系学生吃苦耐劳精神培养的作用与价值,为更好地提高护理系学生的良好意志品质提供帮助。     

论体育教学对护理系学生吃苦耐劳精神的转化与动员

利用文献资料法、访谈法、调查法解析吃苦耐劳精神是护理系学生教育中必不可少的内容,探讨与思考体育运动对护理系学生吃苦耐劳精神培养的作用与价值,为更好地提高护理系学生的良好意志品质提供帮助。     

论普通高校武术段位制教学模式的运用与意义

解析武术段位制教学模式的新理解。探讨与思考对当前普通高校武术选项课实施段位制教学模式的必要性,为更好地在普通高校推广与开展武术教学起一积极作用。