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新课程强调生本的教学观。凸显学生的主体地位与权利,重视张扬与发展学生的个性,强调师生之间的交往与对话,重视学生既有的经验、知识与文本、他人的信息相互碰撞,让学生利用自己的经验进行建构与生成知识。学生不是外在于课程,而是课程的有机构成部分,是课程的创造者和主体。 相似文献
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随着新课程改革的逐步推进,农村初中也已踏上了改革之路,在教学理念、教学方式上有了不小的进步.但也存在着一些问题,如思品教师队伍素质整体不高,对新教材处理能力不强等,这在一定意义上影响了教学效率的提高.在学科教学中,政治课的主要责任就是帮助学生建立良好的人生观、世界观、价值观,增强学生的判断力、审美意识,学会做人,学会做事,全面提高认识社会、适应社会、分析问题、解决问题的能力.因此,政治课的重要作用毋庸置疑,那么如何在新形势下激发学生对政治的学习兴趣,达到培养学生健康发展的目的,进而提高教学效率呢?为此,我在这里阐述一些自己的看法和体会. 相似文献
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子央 《山东商业职业技术学院学报》2015,(2):91-94
曹禺作为我国戏剧史上的领军人物,他的《雷雨》、《日出》、《原野》等作品,犹如一座座丰碑,屹立在中国近现代文学史和中国近现代话剧史上。曹禺不仅是一位在戏剧艺术方面具有里程碑意义的艺术大家,同时也是我国现代语言艺术大师,从他的代表作《雷雨》中,就可以充分体会到他话剧语言的高度性格化、动作化,以及贯穿其中的鲜明的诗画感。 相似文献
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新课标下的英语教学根本任务是立德树人,发展学生核心素养,而核心素养的发展呼唤更具综合性、整合性的项目导学新样态。英语项目导学以各个单元为载体,围绕单元主题,将散乱的板块内容整合重构为完整的单元课程,从而解决小学英语单元教学内容割裂化、教学过程线性化和教学设计随意化等问题。 相似文献
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<正>随着“双减”政策的出台,为我国农村小学教育事业发展带来了新的机遇与挑战,为农村小学语文教育提供了新的教学手段和理念,使学生在语文课程探索中,培养学生系统性思维、缜密性逻辑、综合性能力,践行“减负增效”教学理念。在“双减”政策下,农村小学语文教育改革创新工作中还存在一系列问题,亟待教师运用全新的教学方法和教学模式加以解决,让学生在理论与实践相结合的环境中完成“减负增效”学习目标,促进小学生形成良好的语文学科核心素养。在“应试教育”模式下,“成绩至上”已司空见惯, 相似文献
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地方电视台,承担着当地新闻传播和向市级、省级以及中央电视部门传送重要新闻稿件的职能和任务,应该说责任是十分重大的。近年来,随着科学技术的日新月异,电视作为一个传统媒体,正在努力与新的传播技术相融合。我国的电视传媒也飞速发展着,基本形成了较为稳定的地方到中央相互配合的运作流程。在笔者看来,一个地方电视台的成功与新闻记者的素质有很大的关系,那么一个地方电视台优秀的新闻记者应具备哪些基本素质呢? 相似文献
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