试析教师博客在现代远程教育中的应用

近年来,博客作为一种新型的信息交流方式进入中国后,逐渐成为一种理想的学习、教学管理工具,受到了教育界的广泛关注。博客不仅提供了一种课堂教学之外的新型网络教育及学习模式,更成为课堂教学的有效补充。本文以自导学习为理论基础,通过教学目标分析、学习者的分析、教学策略设计、学习环境设计、学习情景设计,设计适合于自导学习模式的教师博客的教学模型,为教师终身学习,不断重新构建自己知识体系,不倦追求自身的专业发展以及学习者进行自我指导学习,不断整理自己获得的知识,提供良好的平台和环境。     

桑日县中学职业教育发展浅探

职业教育发展是社会发展的一种需求,也是农村经济发展的基础,有了职业教育才能更好的带动基础教育,为基础教育创造新的出路。2006年开始,桑日县认真贯彻山南地区的社会主义新农村建设的部署,集中到改善农牧民生产生活条件这个首要任务上。     

自古英雄出少年——奥巴马头号文胆费夫洛

乔恩·费夫洛,毕业于马萨诸塞州伍斯特大学。曾担任美国前国会参议员克里的幕僚,目前是奥巴马"枪手团"的头号文胆,白宫有史以来最年轻的首席讲稿撰写人。目前,费夫洛已经成为奥巴马最信任的助手之一。     

浅析高校派遣制员工的心理契约特征

随着高等教育的快速发展和人事制度改革的不断深入,大量编外人员已成为学校重要的人力资源组成部分。高校派遣制员工身份归属和实际使用相分离、归属感不强、难以得到平等对待、流动性大、更加关注自身能力提高的特点,使其具有明显的心理契约特征：一是以工作绩效换取可持续的就业能力;二是＂双重雇员＂身份;三是不稳定性;四是易破裂性和违背性。     

基于灰色模型的建筑物沉降预测方法

针对灰色模型在建筑物沉降预测中存在的不足,对传统的灰色模型进行改进,提出利用时间差法和Newton插值法将非等间距的原始数据序列转换为等间距数据序列,然后采用GM（1,1）模型和两种加权法对等间距数据进行建模的预测方法。并通过实例进行精度分析,实例证明利用Newton插值法构造等间距数据,采用基于时间加权的模型对沉降进行预测具有较高的精度。采用该模型对建筑物沉降趋势进行预测,为施工决策起到良好的参考作用。     

远程开放教育环境下的数字图书馆知识服务模式的探讨

随着数字图书馆建设力度的不断加大，如何利用网络为远程开放教育的教师与学生提供优质的文献信息服务，特别是满足不同学历层次、不同知识需求的读者，已成为图书馆工作者思考的问题。本文通过引入知识服务理念，结合现代远程开放教育的教学与科研特色，尝试性地提出在远程开放教育环境下构建数字图书馆知识服务模式的理念，并以知识服务的特点为切入点，勾画出数字图书馆知识服务机制。     

对高等教育投资回报的期待值和风险值分析

本文通过对高等教育投资回报的期待值与风险值的阐述，分析了高等教育投资回报的不平衡状态，并提出相应的对策建议．     

“求一个数比另一个数多”几的应用题”教学过程设计

(1)学生动手操作。第一行摆10个△,第二行摆6个○。 (2)问:△和○谁多谁少?△哪一部分是和○同样多?△哪一部分是比○多的?先同桌学生互相指,再让学生上来指。 指着图启发学生想:△可以分成哪两部     

关于整点新闻的思考

2009年12月18日,三家曾在辽宁广播电视业具有举足轻重作用的媒体——辽宁人民广播电台、辽宁电视台、辽宁教育电视台正式落幕,取而代之的是一艘更具实力的"大船"——辽宁广播电视台。三台合并重组,标志着真正意义上的广电媒体资源整合成为现实,辽宁广     

新课程目标呼唤新教学原则——高中历史“过程与方法”目标下的教学原则新探

"过程与方法"是新课程带来的新话题,对如何落实"过程与方法"的文章很多,很多老师对"过程与方法"的实施做出了不懈和卓有成效的努力,但从探究新的教学原则来推进"过程与方法"的实施还是新角度。为此笔者对新教学原则做了积极的探究;总结出最近发展区原则、"授人以渔"原则和凸现能力原则等三个新教学原则。