礼仪背后:北宋大朝会意涵探究

大朝会为中国古代朝会礼仪之首,其纷繁变动与兴衰起伏,往往能从礼仪背后找到意涵层面的深刻原因。历代沿革是意涵形成的基础,而北宋大朝会在时代特殊性影响下从整体上继承了对皇权、对庆贺的凸显,却逐渐脱离了改元、大赦与参政。从特殊演化上进一步发展出"对地方割据政权的否定与施压","王权意涵的借用与架空","改革境况的仪礼体现"以及"五月朔意涵的重新构造"四个重要方面。可以说,北宋大朝会意涵是我们理解礼仪与时局变动的重要视角。     

艺术——油画创作所思

本文讲述了我创作中对艺术的理解,在此创作中对一些认识的深化和感悟,即艺术是人类的创造物,艺术是情感的表现,艺术的创作,艺术与社会生活。我的大脑也在不断充实着,不断地吸收着精华,对艺术有了更深的理解,也有了自己的看法和观点。以期在以后的创作中,能够将理论更深、更好地结合于作画当中,寻找出有自己特点的东西,与当今整个时代进行更好的连接。     

“鸟儿捉鱼”问题蕴涵的定理

11世纪的一位阿拉伯数学家曾提出一个“鸟儿捉鱼”的问题：小溪边生长了两棵棕榈树,恰好隔岸相望．一棵树高30肘尺（肘尺是古代的长度单位）,另外一棵高20肘尺,两棵棕榈树的树干间的距离是50肘尺．每棵树的树顶上都有一只鸟,忽然,两只鸟同时看见棕榈树间的水面上游出一条鱼,它们立刻飞下去抓鱼,它们的速度相同并且同时到达目标．问...     

海派园林空间理景美学的传承与融合 ——以上海豫园为例

海派园林蕴含着驳杂多彩、多元复合的文化内涵,它不仅是浓厚的江南园林文化的产物,也是地域文化与异域文化兼容并蓄的载体,传统哲学思想、西方造园特征对海派园林的造园理念产生了重要影响.以上海豫园为例,通过空间理景分析海派园林造园的传承与创新之路,冀为进一步研究提供理论基础.     

名有利弊 因势利导

我是一名中学教师,我所在的学校设有走读部和住宿部,因此我班上的学生既有走读生,也有住宿生。每当有亲戚、朋友问我应该为孩子选择走读还是住校时,我都会很客观地提供我的意见。因为通过我的观察和接触,我觉得这两类学生有各自的优点和缺点,很难一概而论。     

针灸推拿专业创新培养模式的实践与探讨

1997年6月,他因中考失利而选择了职业学校; 2000年3月,他跟随父母去乌鲁木齐做服装生意; 2002年9月,他回东阳蓝天白云会展中心当保安; 2004年2月,他到民生人寿保险公司东阳营销服务部当业务员,6个月后,升为业务主任; ……     

建立和完善独立学院德育工作机制——昆明医学院海源学院的思考和探索

独立学院是中国高等教育事业的新生事物。独立学院的学生多是"三本生"。独立学院的学生人生观、世界观、价值观及理想、信念方面的问题较多,学习的自觉性、刻苦性较差,集体学习、生活中的道德、纪律失范较多,娇、骄二气重,心理脆弱,缺乏勤俭节约、艰苦奋斗的好作风;但,也有思想活跃、活泼好动、特长多、社会工作能力较强的一面。德育工作重在开展,贵在坚持。只要认真落实德育工作组织体制、保障优良工作条件、积极结合学生实际不懈开展德育活动,德育工作大有可为。     

海尔的品牌征途

《福布斯》杂志曾这样评价海尔：中国在国外最有影响力的品牌,正如世界品牌实验室的100强认定一样,海尔对此无疑当之无愧。