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新时代,“三教”改革已成为应用型高校提升办学水平与人才培养质量的应然选择。面对当前应用型高校教师结构性矛盾突出、教材建设相对滞后、教学方法亟待改进等问题,为全面提升人才培养质量,应用型高校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,培根铸魂、立德树人,围绕高素质应用型人才培养目标,以“三教”改革为动力,健全师资专业化发展体系,全面提升教师综合业务能力;选编结合,构建具有应用型人才培养特色的校企“双元化”教材开发革新机制;推进教法改革,打造以能力本位为核心的课堂教学新模式。 相似文献
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明要楠 《初中生学习(中考新概念)》2004,(9)
公元1987年11月23日12时整“啪!”上帝扔掉了手中的刻刀。“整天都造这些美丽可爱的大眼睛双眼皮的女生,累得我腰酸背痛。不干了!不干了!丘比特,你随便捏几个吧!我要休息一下。”丘比特这个贪玩儿的天使真的就乱捏了起来。于是,一个小女孩就在这个小爱神的手下诞生了。我的头发不黑,黄黄的,不直,勾勾卷卷的;我的皮肤不细嫩,黑黑的,长满了小痘痘;我的眼睛不大,还是个单眼皮;我的个子不高,腰也不细。而且,嘴一张就能看见两颗里出外进的门牙……我时常埋怨,上帝为什么这么不公平?为什么让我这么丑?我整天闷闷不乐,不敢和别人说话,只能一个人躲… 相似文献
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丁楠杨院 《学位与研究生教育》2021,(7):19-23
采用文本分析、深度访谈法对部分试点院校工程博士生培养实践进行深入研究,发现工程博士生培养中存在培养目标定位的精准度不足、各培养环节自成体系、培养成效不够理想等问题,其深层原因包括国家顶层制度设计不健全、院校层面培养运行机制不完善、工程博士生工学矛盾突出等。基于上述问题及原因,从注重形成工程博士特色的目标定位、优化依托科研项目的校企协同育人机制、完善工程博士培养的保障体系等方面提出改进建议。 相似文献
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熊庠楠 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(6):97-98
分析了隐藏在房地产建设高潮背后导致当今社会中住区邻里交往衰落现象的社会原因;并在建筑师和规划师的设计工作范围内,为营造住区中和谐的邻里交往环境提供了建设性的意见。 相似文献
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上官瑞楠 《中学生阅读(初中版)》2004,(6)
寂寞是真诚的,寂寞是宽容的,寂寞是睿智的。夕阳的余晖照进屋里来,鸟儿们拍打着翅膀离去,留下一片声音。我喜欢嘈杂的白天,也爱寂静的黑夜。一如我喜欢黄 相似文献
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