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本文分三个部分来讨论教育思想和行动的基本结构及自身逻辑.第一部分对教育在人类共同生活和总体实践中的地位进行问题史的分析,并在此基础上阐释对教育问题进行问题史研究的方法论特征.第二部分选取教育学史上的一些经典观点进行解读,试图在其中重构教育学史上对教育自身逻辑问题的回答.第三部分将从五个三维关系来反思现代教育行动的自身逻辑及其意义. 相似文献
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我国运动人体科学专业发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对我国运动人体科学专业的本科教育发展、培养目标与师资、课程建设进行回顾性总结,并对该专业研究生教育现状、培养单位、科研情况进行详细分析。研究表明,我国该专业目前培养模式已经多样化,但其培养目标有待清晰定位,科学研究水平还有待提高,多层次人才培养体系亟需完善。 相似文献
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大学在和谐社会建设进程中具有不可替代的作用,大学与政府和社会之间的紧张关系以及大学内部的严重失衡使得构建和谐大学成为紧要任务。构建和谐大学需要内外兼修:自治与合作是实现大学外部和谐的基础和方式,协调与平衡是实现大学内部和谐的路径和保障。 相似文献
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地方民俗文化资源引入学校德育过程对于学校德育实践有着重要意义:这是新时期教育工作的迫切需要。有利于促进教育根本任务--“立德树人”的实现;有利于为学生提供最为亲切的乡士德育资源,让学生在民俗文化的熏陶中传承传统文化的优良美德,感受到亲切的乡士教育;有利于转变和完善学校德育方式,完善学校德育功能,构建德育新模式,为德育过程籍以创设德育情境、开展体验活动带来丰富的内容和形式;有利于对传统文化的传承和发展。实践证明,将地方民俗文化引入学校德育过程,积极挖掘地方民俗文化深厚的德育意蕴,主动将地方民俗文化引入学校德育课堂,积极开发校本课程,为学生提供更多生动而丰富的乡土文化学习内容,通过拓宽实践环节,让学生亲身感受地方民俗的文化魅力等,都是发挥地方民俗文化在德育过程中的作用,增强学校德育实效性的有效之举。 相似文献
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你从来就没有想过这种事情会发生在你身上,虽然报纸一直在报道抢劫事件,说伦敦一些原本治安不错的街区陆续发生了女士被抢事件,如骑士桥和贝格维亚区,可你就是不相信。其实就连我自己居住的圣庄伍德区也变得越来越危险,几个月前我就听说附近发生一宗持枪抢劫事件。对这些我都没有在意,一直到上周。 相似文献
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创新教育是一种以人为本的教育,实施创新教育是时代发展的需要,其目的是学生养成创造性学习习惯,增强创新意识,提高创新能力,发展创新思维,为将来从事创造性劳动,成为创新型人才奠定基础,为此,高等院校必须更新观念,树立创新教育思想,建立以实施创新教育为核心的课程和教学体系,改革传统的教学模式,改进教学方法,建立起新型的师生关系,建设一支高素质的教师队伍。 相似文献
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