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81.
82.
博耶的教学学术思想为高校教师专业化提供了一个新的视角,每年从高校毕业的研究生成为当前高校教师队伍补充的重要来源,将教学学术的理念贯彻到当前的研究生教育中,促进教学学术的行为,营造教学学术的氛围,从职前教育开始关注未来高校青年教师的培养,更具前瞻性、操作性和可行性,影响更加深远。 相似文献
83.
学校教育是给国家培养具有健康人格的人才的重要组成部分,语文教学以其学科的特性,在学生的人格培养上具有重要作用。本文试图探讨初中语文教学和学生人格培养之间的关系,并对如何通过初中语文教学促进学生的人格培养提出建设性意见。 相似文献
84.
鲁云华 《语文学刊:高等教育版》2014,(9):11-13
渊明是中国古代著名田园诗人,他的诗以其歌咏田园风光、抒写个人隐逸思想而为后人所推崇,然细读陶渊明田园诗歌,我们发现,他的很多诗歌描写了他在农村的家居生活、农耕情景、与农人话聊的心情、艰难度日的苦情等等,我们可以肯定地说,陶渊明是一诗人,更是一个会做诗的农人,他咏诗饮酒、亲自稼穑、与农人相与和谐,是一个生活艰难而心情闲雅的诗人农民. 相似文献
85.
“我们学习陶行知,捧着一颗心来守护童真;我们敬仰孔夫子,牵着孩子的手走进五千年;我们是光荣的天和教师,引领学生走向天地人和的未来。”这是吴江经济技术开发区天和小学(以下简称“天小”)教师在教师节诵读的誓言,更是天小教师发自内心的教育理想、文化追求。在陶行知教育思想指导下建设有民族文化特色的现代化学校是天小人孜孜追求的目标。 相似文献
86.
把哈密方言的"哪达"与阿尔泰语系的维吾尔、哈萨克及蒙古语中相应的时位格做了对比。并论述了"哪达"与与古代文献中"那的、答儿"等词的相同用法。以证明"哪达"与阿尔泰语系早就有一定关系。 相似文献
87.
88.
阅读是识字的根本途径,又是写作的基础。学生是通过阅读来学习写作的,是通过阅读得到写作知识与方法的,是通过阅读积累语言材料的,可以说,没有阅读就没有写作。 相似文献
89.
在本刊1999年第9期《“汽车起动问题”简析》一文中,将“汽车在平直路面上起动”分为二类,其中“一类是以恒定功率起动”. 笔者以为,汽车是不可能以恒定功率起动的,因为根据P=Fv,在起动初期速度v很小,牵引力F应很大,特别是刚起动时速度v为零,牵引力F应是无限大. 显然,这是不可能的.因为汽车发动机的“出力”须通过活塞连杆、齿轮、轴等机械构件传递到车轮上,机器的内部构造、构件材料的强度以及各种磨擦均限制着牵引力的最大值;同时,牵引力实际是地面对驱动轮的簿摩擦力,根据fm—n。g要farefR大以至… 相似文献
90.
不可忽视青少年身体素质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
一百多年前,西方帝国主义列强把我们具有5千年文明历史的中华民族视为“东亚病夫”。 中华儿女在经过近百年的拼搏奋斗后,终于使东方睡狮睁开了双眼,昂首奋蹄,向世界发出雷鸣般的吼叫,甩掉了这顶屈辱的帽子。 但当我们正向“四化”腾飞的时候,却严重地忽视了我们后代身体素质的培养,教育主管 相似文献