Jokes and Humor

When we want to tell other people what we think,we can do it with the helpof words or with the help of signs.We sometimes move our heads upand down when we want to say“yes”, and we sometimes move our heads     

阅读教学应把握学生的阅读心态

阅读是人的多种心理因素构成的心智活动，是读者对文字符号感知后再进行多种心理活动来理解消化阅读内容的思维过程。所以要想提高阅读教学的效率，就必须透视学生阅读的心理。那么，学生具有什么样的阅读心态，阅读收效更大，具有什么样的阅读心态，阅读收效甚微呢？又如何解决学生阅读收效甚微的问题的呢？     

错用very例析

1.我很喜欢英语。 [误]I very like English[正]I like English very much.[析]very不能直接修饰动词。2.她睡得很熟。[误]She is very asleep.     

我国教育督导制度的历史和现状

何谓教育督导制度?教育督导制度即对教育工作进行视察、监督、辅导的活动。它要求教育行政部门根据国家制定的教育方针和政策,按照视导的原则和要求对下级教育行政机关和各级各类学校的各项工作,进行观察、调查和考核,作出审慎的分析和准确的评定,最后指出成绩和缺点,给予明确的指示和辅导,并提出改进意见与建议,使其行政管理和教育、教学工作的质量逐步得到提高。     

多重积分中值定理的反问题

在较宽的条件f(x,y)分别关于每个变元局部单调的情况下,证明了多重积分中值定理的逆命题是成立的。     

笑意遮不住,毕竟春又回——武汉一中战“疫”小记

2020年1月23日,一个令人揪心的日子——武汉因新冠肺炎疫情"封城"。武汉一中新疆部297名内高班学生就在校园内,离风暴中心华南海鲜市场仅800米,与首例病情确诊医院武汉市中心医院仅700米。疫情就是命令,防控就是责任。学校紧急动员,提前预警,积极应对,坚决守护内高班学子的健康和安全。     

环境学概论线上线下混合式教学改革探索

为适应新形势下远程教育的需求,须突破传统教学模式,改进教学方式方法。课题组通过雨课堂、腾讯会议等线上教学活动设计,以及师生共讲、实践性教学等线下教学内容优化,构建了环境学概论线上线下互相补充的混合式教学模式。在此基础上,进一步探索教学内容、教学形式的优化以及教学行为的转变,完善课程考核体系,从而为环境学概论课程的教与学提供参考。     

材料力学"以考促教"教学模式的研究与实践

本文介绍了一种以考促教的材料力学课程的教学模式,目的是加强过程学习,把理论和工程案例相结合,激发学生的学习主动性和积极性,培养学生的创新意识和创新能力.