大学物理课程考核评价体系的研究与实践

基于当前学生学习兴趣不浓、学习质量不高的现状,以及大学物理课程的基础性兼通识性的教学地位,论文分析了大学物理课程考核评价体系中存在的问题,探讨了考试对激励学生学习、提高学习质量的促进作用,对大学物理课程考核评价体系——"一页纸考试"进行了研究与实践。     

真的想上体育课

不知从哪天起．体育课从我们的学校生活中消失了。九年级的我们再也体验不到上体育课的欢乐。     

高职院校课堂教学有效性的调查与思考

对杭州科技职业技术学院部分学生的问卷调查显示,课堂教学的总体情况较好,但也存在着教学组织不合理、教学形式单一、课程考核要求低、学生学习主动性不足等问题。产生这些现象的关键原因是教师教学理念滞后、学生学习态度错误、课程设置不合理以及考核评价不规范等。为此应采取确立有效教学理念,加强学风建设、完善课程设置和规范考核管理等措施来加以改进。     

Real-time temperature control for high arch dam based on decision support system

It is important and difficult to control the temperature of mass concrete structure during high arch dam construction.A new method with decision support system is presented for temperature control and crack prevention.It is a database system with functions of data storage,information inquiry,data analysis,early warning and resource sharing.Monitoring information during construction can be digitized via this system,and the intelligent analysis and dynamic control of concrete temperature can be conducted.This method has been applied in the construction of the Dagangshan Arch Dam in China and has proven to be very convenient.Based on the decision support of this system and the dynamic adjustment of construction measures,the concrete temperature of this project is well-controlled.     

巧用班班通 让英语高效课堂更轻松

正随着素质教育的全面推进和新课程改革的进一步深化,构建高效课堂已成为教学研究与实践的重要课题。高效课堂是一种理想的教学境界的追求,表现为教师教得轻松、学生学得愉快。随着课程改革的逐步深入,班班通走进了英语课堂教学之中,为教学注入了新的生机与活力。为改变传统的英语课堂教学模式提供了新思路,为建立在课堂上培养学生听、说、读、写4种能力并举的教学模式奠定了基础。     

每一个生命都是一个传奇——引导学生对生态瓶的观察与探索

在生命世界的教学中,对学生进行亲近自然、欣赏自然、感受生命、热爱生命、敬畏自然的价值观教育,对于学生认识生命的本质具有重要的意义。 一、让学生亲自观察、亲身体验 这学期,五年级学生要上《做一个生态瓶》的课,为了做好上课前的准备,我让学生在9月16日提前准备了一些小鱼、小虾带到学校。     

学校中层干部之间应该和谐共事

在一次同学聚会上,一位担任某校德育处主任的同学给笔者讲述了这样一件事：有一次学校举行以＂珍爱生命＂为主题的大型演讲活动,需抽调部分教师做评委以及后勤保障等相关工作,所以要临时调整课务。而当笔者的这位同学向教务处主任提出这一要求时,教务处主任却不友好地回答：＂你们德育处每次搞活动怎么总要调课？你要知道调课可是‘牵一发而动全身’的事,我实在是没办法调!＂。     

基于网络数据的厦门市酒店员工需求特征研究

以厦门市酒店在网络上公布的前厅部、客房部、餐饮部、销售部等直接对客服务部门的招聘信息为研究对象,运用内容分析法从酒店类别、招聘职位、工作经验、管理经验、学历和能力特征要求等方面进行分析,认为厦门市酒店网络招聘中所呈现的员工需求特征主要有,招聘以高星级酒店为主,以服务员岗位需求居多,对基层员工缺乏经验要求等。提出在酒店企业员工管理中,应根据不同的酒店类型制定不同的员工沟通机制、晋升机制等管理策略。     

基于关键绩效指标法(KPI)评价班级绩效的创新实践

随着教育改革的不断推进,作为人力资源管理工作的重要手段-绩效考核被逐步引入到大学教育中。利用关键绩效指标法(KPI)建立班级绩效评价体系来研究当前高校班级管理中的有关问题,是学生管理工作的一项重要探索,对提高班级管理效率、提升学生综合素质具有较积极的意义。