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<正>《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出:“运算能力主要是指根据法则和运算律进行正确运算的能力。”运算能力主要是有根有据地正确运算的能力,它的作用是促进理解与应用。算理是运算能力的核心成分,它与算法共同构成运算能力的“一体两翼”。算理为算法提供理论依据,是对算法的构建与解释。没有算理的算法是机械的,是不具有迁移性和生长力的。因此,在建构算法的过程中,应突出对运算原理的理解[1]。 相似文献
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重症医学是既与其它学科关系密切又有自己独特理论体系的一门独立的临床学科,具有实践性强、知识更新快、所研究疾病病情危急等特点。由于社会发展对其越来越大的需求,在进入临床实习前为临床医疗专业开设重症医学课程非常必要,教学内容应侧重于临床知识,教学方法应适当应用案例教学法、基于问题的教学法,注意知识更新,强调其实践性,设置临床技能训练站等。 相似文献
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·课题环境问题的表现与分布 ·教学目的帮助学生把以前了解的分散的知识系统化,使学生能进一步了解当前人类所面临的环境问题的严重性,树立正确的环境观,培养学生提出地理问题、组织地理信息、分析地理信息、回答地理问题的地理技能. 相似文献
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代课教师是我国基础教育实践的传统与现实现象。代课教师问题已引起全社会的共同关注,解决农村中小学代课教师的问题尤显突出,唯有正视现实,理清问题。 相似文献
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针对目前大学生心理健康状况,结合体育教学的学科优势,对大学生心理健康进行有效的干预,试图构建适合大学生的优化体育教学课程体系,并对其效果进行了实证研究,实验结果显示实验班的学生在人际关系因子、抑郁因子、焦虑因子等的得分上比实验前有显著性下降,且优于对照班。表明本次实验研究设计的优化体育教学方案能够改善大学生的心理健康状况,且效果优于传统体育教学。 相似文献
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篮球运动的普及发展推动着整个篮球技术体系不断的创新完善,篮球急停跳投技术动作已被广泛采用,但随着新的防守技术的发展,特别是攻击性防守,压迫性贴身紧逼防守使接球后的跳投失去了举球出手的时间和空间,本文将从技术的合理改进层面进行分析研究,以期使改进后的急停跳投技术更能适应现有的高强度防守。 相似文献
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