怎一个“怀乡”了得——《泪珠与珍珠》主旨探微

《教师教学用书》（高语第三册）对《泪珠与珍珠》的思想意义有如下分析：“琦君曾说：‘来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念也就与日俱增了。’尽管琦君的写作题材相当广泛，但她始终没有离开思乡怀人之作，而这一点又构成了她写作的一个重心。     

砌体房屋出现裂缝原因及防治措施

论述了砌体房屋出现裂缝原因及防治措施。     

系统科学视野中的体育教学模式探析

文章从系统论观点出发,运用文献资料法,从体育教学模式辨析入手,讨论了体育教学模式结构。认为体育教学模式是在一定的教育思想、教学观念、教与学的理论指导下的教学系统中,四个要素相互联系、相互作用的具体体现,反映了整个教学系统在教学活动进程中的动态性、整体性和综合特性。不同的体育教学模式适应不同层次的认知水平、体能水平和技能水平。体育教学模式要逐渐由封闭走向开放,体现"教学是为了发展"的教育规律。     

全国中学生七年级英语水平能力竞赛题(英文)

1.选择填空。(共20小题，计20分) A)选出下列各题的最佳答案。(答案涂在答题纸上) 1.一Have you seen_Pen?1 Ieft it here this mo而ng.一15 it blaek one?1 think 1 saw jt sonlewhere. A.a;the B.the;the C .the:a D.a:a 2.一What do your think of the apPle?一It tastes A.goodB、niee C .well D.bad 3.一What’5 the girl doing?一She_a bike. A.ride B.rides C.15 rideingD，15 riding 4一—do you即to the libra汀?一Three ti们口es a week. A .How muehB、How many C .How often D.How long 5.一What did you think of…     

“颊上三毛”显精神——论《红楼梦》林黛玉之“心多”

林黛玉成为中国文学人物长廊中的典型形象,与作者刻画出了人物的"颊上三毛"——"心多"密切相关。作诗谈论、善感多情凸显了林黛玉的灵慧之心;言语含酸、行动多恼体现了她的猜疑之心;贾宝玉某些颇令世俗起疑的行事,林黛玉却并不猜疑,显现了林黛玉的知止之心。林黛玉"心多"其实是她的恋爱之心绾合身世之感的细致表征,它凸显的是"真心",当与"妒"字区别开来。     

基层科技档案工作起点初探

基层科技档案工作的起点问题,是指基层档案部门在科技档案形成过程中,对起始环节的确定。几十年来,由于基层科技档案工作始终沿袭建国初期的我国建档工作的一般理论,采取的收集、整理、鉴定、保管、统计和利用的所谓档案工作“六环节”的工作方法(以下简称档案工作六环节),使基层档案工作长期停滞于“你交我接,送货上门”的被动局面,使一些宝贵的科技档案材     

太阳

六阳公公,你生气了吗? 怎么气得满脸通红,火冒三丈! 我想精你下某, 始你冲个凉, 靖你吃冰棍儿, 降降温,三肖消气 ,斜后把你盆上天, 始我们一个温柔的笑脸。 指导老师张幼琴太阳@漏立峰$浙江省绍兴县柯桥小学~~     

品味——培养语感的佳径

著名语言学家吕叔湘先生曾说：“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力。”《语文课程标准》也特别强调：“在教学中尤其重视培养良好的语感。”语感是一切文字的基础。语感的培养,不仅是语文教学的本质和核心。也是提升学生语文素养的有效途径。“品味”是培养语感的有效途径。 一、在比较揣摩中品味 比较、揣摩富有表现力的词语,是培养语感准确性最常见的方法。     

谈我国生物多样性的保护措施

生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境.它包含三个层次:遗传多样性,物种多样性,生态系统多样性.