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新课标指出学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。倡导自主学习,就是要让学生真正成为学习的主人。自主学习,顾名思义,就 相似文献
672.
673.
语文学科的教学,不仅仅是教会学生几个汉字,读懂几个段落,背诵几篇美文,更重要的是让学生体味字、句、段、篇、章背后的一种精神,一种感召力和一种价值观。特级教师王崧舟有一句话说得好:“让语文教育成为生命的诗意存在!”这句话藏着一个语文教师可以甚至应当去追求的“梦”,那就是语文教学应担当起“可颂道德之永恒,可感生命之价值,可叹人性之光辉”的使命。 相似文献
674.
从语义学角度看,词与词之间不仅存在同义关系、反义关系,还存在上下义关系.上下义关系即上义词的词义包含下义词的词义.本文从认知角度出发,在范畴理论的框架下,探讨英汉上下义词的构成方式.研究发现,英语在上下义词构成方面,处于最上层的上义词和直接位于其下的下义词倾向于用独立的词表示,只有位于第三层次的下义词才采用"定中构词法";而汉语在上下义词构成方面,倾向于从上至下都采用定中构词法. 相似文献
675.
高校统一战线工作作为中国共产党统一战线工作的重要基础,承担着与高层党外人士密切联系,维护意识形态安全的重要任务。面对新媒体网络与现实社会工作的各种挑战和冲击,高校统战工作与意识形态安全也遇到前所未有的瓶颈和挑战。易班作为全国最具影响力的综合性互联网教育平台,对解决高校统战工作和意识形态安全建设面临的问题提供新的思路。在易班线上和线下加强对高校统战工作的关注和宣传,提高对易班网络技能培训,强化实践运用,在易班网路中寻求共识,巩固共同思想政治基础,不断完善对易班网络运用的监督和激励机制是新时代加强高校统战工作和意识形态安全建设的重要创新模式,具有重要的意义。 相似文献
676.
以"和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢"为宗旨的"丝路精神"诠释了"一带一路"共建人类命运共同体的世界高度。面对"一带一路"建设倡议给大学生带来诸多的机遇与挑战,尝试将"丝路精神"之"和平合作"作为基础,"开放包容"作为内容,"互学互鉴"作为方法和手段,"互利共赢"作为最终目标的思想政治教育,从而有加强高校当代大学生思想政治教育有效性,具有一定的现实意义。 相似文献
677.
当代大学生既有个性鲜明、民主观念强、接受能力高、注重学习与社交等优点,又有逆反心理突出、缺乏责任感、心理承受力差、功利性强等不足之处,个体矛盾性非常突出.加强当代高校学生的管理与教育工作,应坚持以学生为本、和谐育人的工作思路,建立信任平台,深入了解并把握学生思想矛盾的原因,及时调整教育方式,有的放矢,并将依法管理与和谐教育有机结合,努力引导学生身心全面、健康发展. 相似文献
679.
680.
材料与工具:一次性塑料袋,棉线,彩色不干胶纸;剪刀。制作过程:1.向塑料袋内吹气,吹足气后扎庄袋口成气球状。2.用不干胶纸剪贴小动物的五官,将吹足气的气球装饰成动物头。3.作品完成后挂在墙上当饰物。纸辫子材料与工具:将各色皱纹纸剪成5厘米宽的纸条(也可用毛线或布条);剪刀。 相似文献