一种基于TTS的语音朗读技术及其教育应用

本文介绍了TTS技术的概念,用微软SAPI5.1语音开发包和Delphi7.0实现了基于TTS的计算机语音朗读应用程序,用它可以方便地用普通话或者英语对任意文本进行朗读,能够在进行电脑网络阅读提高阅读能力的同时练习听力,此外还分析了该应用程序在计算机辅助语言教学和学习中的其他作用。     

论九十年代后期我国中西部地区引进外资的战略选择

论九十年代后期我国中西部地区引进外资的战略选择赵伟，孙玉霞改革开放十几年以来，我国中西部地区的经济发展取得了显著的成就。但与东部沿海地区比较，则有些相形见绌。以国民生产总值论，中部、西部地区加在一起所占的比重还不及东部一个地区，中西部有些省份全省的Ｇ...     

坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一是发展社会主义民主政治的根本：党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一思想的提出和实践具有极其重要的意义和深远的影响。     

从方法到视域:西方马克思主义的思想轨迹

纵观西方马克思主义者对马克思学说的态度,可以勾勒出一条从方法到视域的线索。马克思和恩格斯都极力反对教条主义,列宁也特别强调马克思主义方法论的重要性,就此而言,西方马克思主义者强调马克思学说方法论的意义,是值得肯定的,它在相当程度上表明了对马克思主义创造性、开放性的理解和运用,但也应该看到,在从方法到视域的扩展和游移中,西方马克思主义者对马克思主义的体认和把握也愈来愈“抽象”了。     

刍议探究实验的实用性

生物学是一门以实验为基础的学科,生物实验特别是探究实验可以激发学生学习生物的兴趣,使学生在获得生物知识和实验技能的基础上提高观察、实践、探究和创新能力,有助于培养学生实事求是的精神、严肃认真的科学态度,是全面推进素质教育、培养学生物科学的重要途径。     

情感教学法的具体应用

在新的教育形势下,农村初中学生在语文学习中还存在许多问题,他们学习的激情不高,投入的情感远远不够。农村初中语文教学只有激发学生的情感,学生才更容易进入课文情境中去。当然,要做到这一点是不容易的,只有通过不断地教学实践才能总结出经验。多年的语文教学实践使我深深体会到,激发学生的情感应该从以下几个方面去努力。(一)引导学生深刻体会和领悟爱国之情,培养学生的爱国情感和民族情感。爱国主义是中华民族长期以来形成的优秀传统,历代的仁人志士     

课程思政理念下创新创业实践能力培养路径

探讨课程思政理念的内涵,分析课程思政融入创新创业实践能力培养的必要性,从优化实训课程教学设计、升级校企合作模式、加强师德师能建设三方面提出了课程思政理念下创新创业实践能力培养路径.     

初中生心理健康教育初探

中学生在成长中不可避免地会遇到一些心理问题,学生健康心理的形成需要一个和谐、宽松、良好的客观环境和自身主观的努力,因此,培养学生健康的心理应从主客观两方面入手。     

中学数学中的公式教学

精心设计公式教学的总体及各环节，使学生掌握并能熟练地运用公式解决问题，可提高学生的运算能力和逻辑思维能力．公式教学一般可分为公式的引入、推导、理解和应用等环节．1公式的引入公式的引入是发挥思维的主动性，培养探究能力的起始环节，公式的引入，除了从实际问题引入外，还有如下几种方法：1．1引旧出新法由于数学知识的系统性，新知识往往可以从旧知识过渡迁移而来．如：勾股定理表达了直角三角形三边间的关系，由此引导学生联想任意三角形三边间的关系能否用公式表达，从而引出余弦定理的课题．这样的引导使学生感到新知识是旧…