浅谈计算机网络虚拟实验系统的设计

随着远程教育的进一步发展，“如何在网上做实验”成为困扰远程教育发展的一个突出问题。现以计算机网络虚拟实验系统为背景，对这个问题进行研究，并探索解决问题的途径。     

在校园网上构建学习环境的研究与实践

当看到孩子们痴迷上网,在网上论坛狂贴贴子时,你一定会想,如果他们能把这份热情和精力花在学习上,那该多好。为什么孩子们会对网络论坛(BBS)那么着迷?理由有四:一是在网上大家发言的权利是平等的,谁都有发言的权利;二是发言的机会也是均等的,而且几乎不受时间和空间的限制;三是发言的内容不受限制,几乎想说什么就说什么;四是发言的情绪容易被调动起来,没有在课堂中面对面的顾忌,特别是给平时不爱说话的学生提供了轻松和谐的环境,使他们敢于说话了。总之,网上论坛是一个非常有利于言语和情感交互的环境。尝试着把它引入我们的教学,把论坛的…     

建立高等教育人才评价模式的有效性探讨

在我国高校教学改革己全方位展开的今天,人才评价模式的改革却严重滞后并制约着高校的教学改革。在高等教育大众化阶段,高校需要重新审视人才评价模式,努力实现评价观念、评价内容、评价方式等方面的根本性变革,进一步完善人才评价机制,建立有效的高等教育人才评价模式,以培养出真正适应社会需求的人才。     

大学生就业呼唤诚信教育

从近年来大学毕业生就业过程中出现的不诚信现象出发,深入剖析了造成这些现象的诱因,并提出了对策。     

发生在校园网学习平台上的故事

网络的世界太精彩了，我们希望学生在其中翱翔，但又担心他们受到伤害。为此，学校做了许多“堵”的工作，除了绝对禁止学生进入社会网吧，在校园电子阅览室的墙上还贴着“不准访问不健康的网站；不准上网玩游戏；不准上网聊天”的标语。有了这“三不准”，学生还有兴趣来上网吗?     

发挥网络优势加强研究生班级建设--研究生网络思想政治教育与管理的新探索

随着全国研究生招生规模的不断扩大,研究生的班级建设面临越来越大的冲击。在新形势下如何加强和改进研究生班级建设是高校面临的一项较为紧迫的重要任务。文章分析了目前研究生班级建设存在的问题,提出了创建研究生网络班级,加强研究生班级建设的新思路,具有广泛的实践意义。     

德国“人与生物圈计划”国际化战略及对中国的启示

自20世纪90年代中期起,德国将联合国教科文组织的“人与生物圈计划”（ MAB）及其主要抓手——生物圈保护区作为一条参与全球治理的途径。德国的举措包括：阐明该国有关MAB国际化的立场,即着重发展伙伴关系、强调对外发展援助具有实效性,以及确保行动路线清晰并具有可操作性;建立联邦多机构协同机制,集聚外交、财政、智力和技术等资源支持他国生物圈保护区的发展;面向全球,尤其是优先关注非洲。德国的案例显示,该国利用MAB参与全球治理的动力来自MAB自身所具有的机制上的灵活性,以及MAB核心使命符合并便于统筹该国及国际社会的共同利益。基于德国的经验,同时考虑中国当前在国际合作领域面临的挑战和机遇,建议中国有关部门：深入认识MAB在品牌、议题和机制上的优势;将MAB纳入国家对外发展战略和行动计划,并动员国家多部门的力量,尤其是协调相关政府部门与中国科学院共同领导中国MAB国际化事业,并积极促成涵盖政策制定者、科学研究者、金融提供者和民生服务者等多方力量支撑机制的形成;充分发挥MAB在中国长期发展中积累的科技优势的示范和引领作用;深化中德两国在MAB领域面向未来的国际合作。从长远上来看,中国MAB的国际化战略宜以生态文明和人类命运共同体理念帮助凝聚全球共识,并借助MAB这一广泛且具有灵活性的平台加强南北合作及南南合作,为可持续发展等全球治理共性议题作出贡献;而且在中国当前面临的充满巨大挑战的国际环境下,还可通过加强面向欧洲等区域的合作,协助打开中国国际合作新局面,进一步支撑国家整体外交。     

英语教学中教师表情的运用

一、表情对英语课堂教学的作用 表情可分为言语表情和非言语表情.言语表情指语音、语调、语速、停顿、节奏、拉长等.非言语表情指面部表情和体态表情,如目光、手势、姿态等.教师传授英语语言知识时的表情是丰富还是贫乏,直接影响教学效果.教师在课堂上的表情不仅能使自己的教学言语充满吸引力,提高教学言语表达力,而且能起到"此时无声胜有声"的效果.     

物理学领域非政府间国际科技组织影响力评价研究

国际科技组织是多边科技合作的重要平台。本文从学术影响力、社会影响力和全球治理影响力三个维度,选取了奖项、所属学科等级、主席学术影响力、学术期刊影响力、信息公开程度、所在国创新能力、系列会议历史、会议规模、对外资助项目和制定国际标准共10个二级指标,对21个物理学领域非政府间国际科技组织进行实证研究。结果显示,设置面向各国科学家的奖项、优越的地理位置、定期举办大规模系列学术会议、参与制定国际标准与开展对外资助项目等有助于组织影响力的提升。     

基于网络环境下的创新性学习支持服务模式研究

本文从网络教育的发展入手,首先详细阐述了学习支持服务在网络教育过程中的重要性。然后根据本学习中心的具体情况,在对学习者进行分析的基础上,提出了全过程跟踪支持服务模式．并对其进行了分析与阐述。