浅谈“会话含义”说在教学中的运用

本文用格赖斯的“会话含义”学说对《大学英语》精读教材中的实例进行分析，说明教师有意识地对课文中的某些句子进行语用分析，对提高学生的阅读理解能力和文字欣赏能力都有一定的帮助。     

新形势下加强高校学生党建工作探讨

随着经济社会的不断发展和高校教育改革的不断深入,高校学生党建工作的形势、任务和矛盾也随之发生了变化。本文认真分析和梳理了大学生党建工作面临的新挑战,积极探索并给出了适应新形势需要的思路与做法。