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江苏省第四届小学体育教师教学能手比赛于2006年11月15~17日在盐城实验小学举行,作为一名参赛选手,如何在课堂上展示自己的教学风采?让观摩者有所得,有所悟?我陷入了深深地思考。我曾看过一篇徐向军老师写的《体育观摩课应拒绝“包装”》文章,深有同感。一些公开课、示范课、研究课等诸如此类的“观摩课”,不知什么时候开始,也渐渐流行起“包装”。体育教学“观摩课”,无论是注重结果的表演也罢,作为过程的渲染也罢,还是教师的自我展示也罢,其作为教育教学科学研究的一种,本应是求真务实,扎实有效。然而为了各种各样的目的,体育课堂呈现出… 相似文献
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一、教材简析立定跳远是低年级跳跃动作的重点,是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段。本课是立定跳远巩固练习课,让学生在“青蛙跳荷叶”的游戏中体会双脚用力蹬地起跳和轻巧落地的动作要领,在此基础上鼓励学生大胆创编游戏,在游戏中熟练掌握立定跳远的技能,并根据学生各自的个体差异,让每一位学生在“五星闯关”中体验成功的乐趣。二、设计理念学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。结合新课程标准理念,根据低年级儿童的生理、心理和认知特点,本课教学设计以激发学生学习兴趣入手,创设了“小… 相似文献
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当前,宁波出版产业发展面临着文化土壤、发展战略、产业结构和创新能力等方面的问题.主要原因在于重商思想忽视了文化的公共事业属性,官媒出版的强势地位影响了民营资本的参与积极性,阅读市场的疲软制约了出版产业的发展潜能,创新能力不足束缚了出版产业的发展动力.只有文商并重,打造长三角南翼出版产业之都,培育浙东数字出版基地,构建民营出版企业扶助机制,方能推动宁波出版产业实现跨越式发展. 相似文献
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在交际能力和交际策略能力理论的基础上,结合高职英语口语教学的实际,阐述口语群测模式作为高职英语口语能力评价体系的合理性,同时也提出了存在的问题及其解决方法. 相似文献