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廖伟 《太原大学教育学院学报》2003,21(3):47-50
近年来,随着独生子女越来越多,家长溺爱程度的加深,子女的依赖心理严重,生活自理能力不足,出现了越来越多的不适应症.因此,大学新生要树立良好的自我意识,处理好新的人际关系,学会生活自理,才能更好地、尽快地适应大学的学习和生活. 相似文献
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随着Internet技术向宽带、高速、多媒体方向的发展,将以更具人性化的应用方式推动教育信息化的快速前进。校园网络在各级学校的广泛建立,为教学现代化提供了坚实的硬件基础,然而,许多学校建立起来的校园网由于缺乏教学信息资源而难以在教学与科研中发挥应有的作用与效益,造成了设备的大量闲置与浪费。校园网资源库具有因特网上的资源库无法替代的作用,建设适合学校教育教学实际需要的资源库是校园网建设的一个重要内容。在商品化的资源库无法提供满足学校个性需求的教育资源的情况下,在校园网中自建资源库是一个行之有效的途径;而适合学校自身特点的资源库也必定为学校的课题研究提供有力的保障。下面笔者就谈谈学校在参与课题研究中基于成品教学资源库的资源建设研究。 相似文献
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廖伟 《中国科教创新导刊》2011,(24):255-256
伟大音乐家贝多芬曾说过:"音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。" 相似文献
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廖伟 《教育界(基础教育)》2021,(13)
初中化学教师在教学中应注重培养学生的自主学习能力和独立学习习惯。然而从教学现状来看,教师的教学观念、教学模式和教学方法等存在诸多不足,影响了教学效率和学生的学习积极性。文章分析了当前初中化学教学中存在的问题,提出了一些针对性改善方法,能给初中化学教学提供一些有益借鉴。 相似文献
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教育部于2018年启动首届"国培计划"中小学名师领航工程,着力培养造就一批具有鲜明教育思想和教学模式、能够引领我国基础教育改革发展的卓越教师.笔者在综合分析国内外教师专业发展相关研究、我国国家治理制度特征以及"名师领航工程"北京师范大学培养基地实践经验的基础上,构建出包含六大核心要素的卓越教师培训课程,包括服务国家教师队伍建设整体战略的课程目的;弥合骨干教师与卓越教师间专业素养差的课程目标;以教育信念、教学模式与理论、教师领导力为主题的课程内容;循环开展理论学习、案例分析、实践体验、反思提升的课程教学方式;高校内外、线上线下相结合的课程实施场域;聚焦学员教师反应、认知、行为与结果变化的课程效果评价.该课程框架为进一步实施"名师领航工程"和各级各类卓越教师培训实践提供参考,并有助于深化与发展我国本土性教师培训理论. 相似文献
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伴随我县课改东风劲吹,全县各中小学围绕县教委的由教育大县向教育强县跨越的总体目标,迈着坚实的步伐,稳步推进基础教育课程改革,全面实施素质教育,落实以人为本,办人民满意教育的同时,我作为一名普通的农村初中教师,也有很多来自课改的困惑和短时间无法逾越的鸿沟,它一直困扰着我的教学。但随着学校深入开展“解放思想、跨越赶超”大学习、大讨论活动,我眼前的迷雾渐渐散去。我认识到教师的一生都离不开学习,学习与提高已时不待我,改变原有的教学模式已刻不容缓。 相似文献