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传统的小学语文阅读教学模式通常只是在老师的安排下进行阅读,而不是用心去理解、体会笔者所要表达的主题思想,这样不利于学生的成长和个人品行的提升。随着教育改革的不断深入,自由阅读的理念得到推广,并且在语文教学中受到越来越多的关注。下面笔者根据其多年的教学经验,就自由阅读理念在小学语文教学中的应用问题,进行了深入探讨。 相似文献
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建构主义教育理论要求以学生为课堂活动的中心,学生通过协商协作的方法,在教师的引导下主动建构知识.基于多媒体环境的英语听力教学,教师要提供多样化、个性化的听力材料,创设真实、有效的会话情境有助于能更好地服务于学生的意义构建.此外,及时的信息反馈和听、说、读、写、译结合也是提高多媒体英语听力教学的重要途径. 相似文献
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谢作文 《岳阳职业技术学院学报》2007,22(4):126-127
随着改革开放的不断深入、市场经济的深刻变革,伴随而来的是人们的社会环境、生活方式、道德观念的巨大变化。这种变化,波及到各个行业、各个 相似文献
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广州市2004年第一次高考模拟考试(简称“广州一模”)已经结束.省内参考学校的高考备考教师和广大考生又进入了盘点和检讨阶段。笔者在“广州一模”语文卷的阅卷过程中.发现考生在第25题的答题上存在不少问题。将其略作梳理和分析,和同行及考生朋友交流。 相似文献
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本文分析了阴那山植物群落的区系组成、外貌和结构,探讨了该保护区植被的特点,认为该区植物区系是在华南地台上起源和发展起来的华夏植物区系的一部分,隶属于华夏植物区—华南植物亚区。 相似文献
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