几道奥数题解法新探

在数学奥林匹克教学和竞赛中，选用浅易、巧妙的方法，既可以节约许多时间，又能让学生体会奥数的奇妙。不管是教学，还是竞赛，发散学生的思维，探索问题的规律，是奥数教学和竞赛的关键。     

高中学科课题研究应注重实效

在学科新课程实施过程中,学科教师将教学中的实际问题转化为课题,开展以学科课题为载体的教学研究,已成为学科教学研究的一种重要形式。学科课题是有目标、有内容、有措     

陕西省技术出口发展规模的预测研究

技术出口是指技术供方国家的企业、团体或个人同技术受方国家的企业、团体或个人之间的有偿技术转让。就其内容而言,狭义的技术出口包括工业产权(专利、商标)、专有技术和技术服务;广义的技术出口不仅包括前三个方面,而且还包括含工业产权和专有技术的技术装备,即“硬件”技术。技术出口的方式多种多样,具体包括许可证贸易、特许专营合同、技术服务、承包工程、含有专利或专有技术的成套设备或生产线贸易、补偿贸易、含有专利和专有技术转让的合作经营与合资经营以及合作生产。技术出口的目的是以“软”带“硬”,即通过技术出口带动设备、产品和劳务出口,实现多创汇。例中国化工建设总公司向尼泊尔     

改进层次分析法在填埋气体处置技术评选中的应用

填埋气体中的甲烷含量较高,且具有较高的热值,是一种利用价值较高的清洁燃料。如产量较大,加以回收利用,既可以达到温室气体减排目的,又可减缓社会能源需求压力。采用改进的层次分析法(AHP)从经济、技术、环境和社会四个方面建立了一整套评选指标系统,并以三个填埋场为实例,为填埋场选取合适的气体处置方法起到一定的指导作用。     

数学史的教育功能及其教学设计

数学史．是研究数学发展进程与规律的学科,它对于追溯数学的渊源,指导数学的进展和预见数学的未来．都有十分重要的意义．本文从数学教育的角度出发,就数学史在揭示了数学在文化史和科学进步史上的地位与影响进行探讨,进而揭示其人文价值．提出了在数学教学中引入数学史,引导学生体会真正的数学思维过程,创造一种探索与研究的数学学习气氛,并在此基础上提出了数学史的教学设计构想．     

基于项目反应理论的计算机自适应测试研究

研究基于项目反应理论的计算机自适应测试的几个关键过程,提出二参数和三参数逻辑斯蒂项目反应模型,定义基于这两种模型的项目信息函数和测试信息函数,最后以三参数逻辑斯蒂模型为例给出了函数中相关参数的估计方法.     

中文图书借阅量下降原因及对策--以贵州师范大学图书馆为例

目前高校图书馆纸质图书借阅量普遍下降,文章通过对贵州师范大学图书馆2010—2014年中文图书借阅数据进行统计分析,得出近五年来各类中文图书的借阅量的变化情况。在分析影响借阅量下降因素的基础上,提出相应的建议和对策。     

大鼠实验性胃溃疡期间大脑皮层SS免疫组织化学和原位杂交组织化学研究

目的 观察大鼠实验性胃溃疡期间大脑皮层生长抑素免疫反应(SS-ir)和SSmRNA神经元的变化。方法 免疫细化PAP法;地高辛标记反意SScRNA探针mRNA原位杂交组化法。结果 正常大鼠SS-ir神经元广泛分布于大脑皮层。溃疡术后1d,大脑皮层纹状皮质区各层SS-ir神经元减少,但可见大量串珠样SS强阳性纤维,溃疡组SS-ir神经元数与盐水组相比无差异;术后4d,溃疡组大脑皮层纹状皮质区各层SS-ir神经元密集、数量明显增多,与盐水组、正常组相比均有差异(P<0.05,P<0.01或P<0.001)。术后10和23d,以上核区SS-ir神经元数仍高于盐水组和正常组(P<0.01,P<0.001)。术后4d,溃疡组大脑皮层SSmRNA神经元数量明显多于盐水组(P<0.001)。结论 大鼠实验性胃溃疡时期,大脑皮层SS-ir和SSmRNA神经元可能参与了胃溃疡自愈过程的调节。     

高校图书馆图书物理加工现状研究及质量优化探析——以贵州省18所高校图书馆为例

文章以贵州省18所高校图书馆图书物理加工为例,分别从贴条形码、盖馆藏章、贴书标、贴磁条或电子标签等加工程序,分析了当前各高校图书馆图书物理加工的现状及存在的问题,并提出优化建议。     

格尔木河流域地下水水化学特征及其演化规律

本文运用水化学理论及水质评价等方法,对格尔木河流域地下水从山区到盆地中心各离子含量的变化、水体水化学特征及其演化规律进行了分析和研究,为格尔木河流域以及柴达木盆地地下水资源的合理开发利用和规划提供了科学依据。