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31.
潘开颜 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(2):55-57
在世纪之交的今天,世界的发展已呈现出经济一体化和全球现代化的特征,在文化领域更是呈现出融合会通的趋势。文化融合中出现的语言文化异化现象和最近翻译界出现的异化翻译趋向表明异化策略应是全球化时代文化翻译的基本策略。 相似文献
32.
“学生评价教师”的实践与思考 总被引:2,自引:1,他引:2
2000年以来,我校先后3次组织学生参与对教师课堂教学的评价,对教师的“教育态度、教学方法、手段、效果”等方面作出较为客观的评价。为促进学生的全面发展,改进教师教学状况提供了确切的信息,为教师管理提供了正确的导向。 相似文献
33.
35.
廖文思 《世界儿童(小学生阅读版)》2003,(3)
在很早以前,天空离地面很近。当夜幕降临时,星星会像太阳一样熠熠发光,它们的光线非常柔和,呈现出美丽的淡蓝色,这光亮足够照亮人们的屋子,人们根本不需要灯光。有一个女孩子,她个子非常高大,就是坐着,她的头也高出大山一大截。这天早晨,她在打扫院子,妩媚的彩云绕在她的身边快乐地跳起舞,它们时而轻柔地抚 相似文献
36.
37.
怎样才能提高教育的效益呢?从近年来的实践中,我体会到,发挥群体教育作用,把“教育群体与群体教育”有机地结合起来,实行“教育群体与群体教育”相结合的方法,是一条比较可行的路子。 相似文献
38.
杜开颜 《福建教育学院学报》2002,(9)
所谓“小班化”教学,就是控制班级人数,真正做到面对全体学生,培养学生的个性、能力,改变过去老师讲,学生听,老师问,学生答的传统教学模式。当前发达国家的中小学班级人数一般在20—30人之间,我国的上海、北京、南京等大城市在几年前也开始了小班化教学试点。今年,我校在分层次的基础上进行某些科目的小班化教学试点。利用分层次教学中的优势。把行政班分成较小的教学班。一学期以来我们就高中化学小班化教学进行了有益的尝试使用了新的教学策略,取得了一些经验。 (1)小组合作教学策略小组合作是我们进行小班化教学的一种重要的组织 相似文献
39.
40.
潮汐现象让学生认识和了解是十分必要的,因受课文和篇幅的限制,课文只对其作了简要介绍,但其牵涉的相关知识却很多,给教学增加了不少难度.如何教学潮汐这一内容,现提几点建议,仅供参考. 相似文献