公共图书馆免费服务面临的新挑战

通过对图书馆从收费服务向免费服务转变的必然性分析,提出了图书馆免费服务面临的挑战以及对策。     

倾听——“心与心的交流”——谈谈班级管理中与学生沟通的技巧

班主任是学生班集体的领导者．也是素质教育的主要实施者。他既是联系课任老师及学生之间的纽带,也是沟通学校、家庭和社会的桥梁。更重要的是．他是学生、家长、社会等多方面联系的中枢。要扮演好这个角色．就必须有良好的沟通技巧。良好的沟通技巧不但有助于学科教育,更有利于对学生成人．成才的培养。而倾听学生的心声．则是师生沟通的重中之重。     

一种多周期同步测频的改进方法及误差分析

文章首先分析了传统多周期同步测频原理及误差,然后对全同步和准全同步两种频率测量的改进方法做了讨论,分析了其原理与特点,最后,在此基础上提出了一种新的改进方法,该方法通过对标准频率计数值的修正,在不提高系统时钟频率和延长闸门时间的前提下,实现了测量精度的提高,并详细分析了其测量误差。     

如何提高研究生创新能力与教育质量——基于研究生暑期学校建设绩效实证研究

随着国际政治、经济、文化竞争的加剧,高等教育已成为增强国家实力和国际竞争力的重要方面。在我国实施的“科教兴国”、“人才强国”、“建设创新型国家”等一系列重大战略中,大学作为国家创新体系的组成部分,承担着培养拔尖创新型人才的重任,因此,需要主动适应社会经济发展需要,更新教育观念,完善创新管理机制,努力探索培养创新型人才的模式和途径,积极推进研究生创新教育,提升研究生创新能力、科研水平与教育质量。     

学校“特色课程”的定位及其发展策略

建设特色课程是学校内涵发展和特色发展的重要抓手.创建“特色课程”,学校要在课程规划和课程实践中决策和生成特色课程,在综合利用多类资源中提升课程发展速度. “特色课程”要保持可持续发展,不仅要面对自我发展问题,还要处理好与其他课程的平衡发展关系,即要在保持和完善校本课程结构的环境中实现自我超越.     

RDI——人际关系发展干预理论研究及应用——自闭症/亚斯伯格症儿童康复训练方略

自闭症儿童在心理及行为上都表现出一些障碍,RDI创始人史提芬·葛斯丁博士（Dr.Steven Gutstein）将自闭症儿童归结为＂失去在动态系统获取成功的动机＂,从而导致人际关系能力的发展停滞不前,并表现为五种核心缺陷及其他相关症状。帮助儿童排除发展障碍的基本方法就是创造环境让儿童有机会在父母的引导下重新尝试在动态系统中进行探索、获取成功、建立成就感、建立事件记忆乃至建立和强化探索的动机,由此基本方法衍生出来的具体干预技巧包括间接提示、社交分享式语言、事件记忆等以激发和强化动机为核心的方法。本文介绍了针对此类儿童人际关系建构训练目标的RDI理论及其实践应用感受。     

在语文教学中巧用多媒体技术——《电视塔》教学设计与评析

教材分析：．语文出版社A版第一册11课《电视塔》,这篇课文以儿歌的形式描述了电视塔的样子,介绍了电视塔的作用：它给人们带来了丰富多彩的节目,尤其是给孩子带来了快乐。     

浅议中职计算机教学中的案例教学

针对案例教学的特点,本文分析了中职计算机基础教学中开展案例教学的必要性,论述了案例教学在中职计算机基础教学中的具体运用．并指出了存在的局限性。     

抗日战争时期毛泽东思想成熟原因探析

从党的建立到抗日战争前 ,我党经历了北伐战争和土地革命战争 ,革命的曲折发展 ,党对历史经验的系统总结 ,推动毛泽东思想的发展使之走向成熟。抗日战争时期 ,国内外复杂的政治环境和我国人民丰富的抗日斗争实践 ,为毛泽东思想的成熟发展提供了现实土壤。遵义会议后以毛泽东为首的党中央领导集体的稳定 ,全党马克思主义理论水平的提高 ,思想路线的端正 ,为毛泽东思想获得大发展提供了政治的和理论的保障。     

我是小小发明家

我是小小发明家，我要发明出许多东西来造福人类。不信吗？你看。我首先要发明一栋既能防火又能防盗的住宅。这栋住宅全部由防火材料建成，火不管怎么烧也烧不燃，就算烧燃了也会被自动喷水器马上灭掉。每栋住宅的出入口，都有一个超级防撬铁门，窗户也是用防撬材料做的。小偷们无处可入。每张铁门上都装有语音识别系统，它会记录所有住户和所有住户认识的人的声音，只有这些人才可以进去。对了，光发明住宅可不行，现在空气的好坏对人的健康很重要，应该发明个什么东西来控制空气的质量，有了，就发明一辆空气动力车吧！空气动力车是不需要…