高职院校工学结合人才培养模式应把握的几个问题

高职教育是以适应生产、建设、管理,服务第一线需要的高素质技术应用型人才为培养目标,而校企合作,工学结合人才培养模式是实现这一目标的必然趋势。本文就学校建立高职院校工学结合内部管理体制、构建双师结构队伍、课程体系开发、工学结合模式实现方式等问题进行一些探讨,理清学校在具体操作工学结合时要把握好的几个问题,使工学结合的人才培养模式落到实处,对实现高职教育人才培养目标具有现实意义。     

论创新能力在学生音乐实践活动中的开发

学生创新能力的提升与音乐教学密切相关.培养和发展学生的创造力,是教育中不可或缺的一部分,也是时代要求的体现.因此在音乐教学中,教师应当积极探索适合学生成长的教育方式、教学技巧,以便培养学生的创新意识及创新能力.通过创设情境、探索新的教学模式,让学生充分体验实践教学、有效的教学评价等,将音乐教育中的想象力融入创造之中,展现"音乐比一切智慧、一切哲学有更高的启示".在激发学生的学习兴趣,陶冶道德情操的基础上,使学生的创新能力在音乐实践活动中得到充分开发.     

含“先行主语it”句的分类及其汉译方法

自然语言复杂多变,含"先行主语it"句看似简单实则变体多样。根据真正主语的语法特征,含"先行主语it"句可以分为it代替不定式结构、-ing分词短语、从句作形式主语三大类。每一类都有其独特的语法特征,每一类译法不尽相同。明确每一类句子的特征及其汉译方法对英语教学、汉英翻译及机器翻译都有一定的促进作用。     

县域内城乡镇客运线路优化

为了满足农村居民客运需求和完善城乡客运网络,通过分析城乡客流客源特性,结合节点重要度分析,在较为重要的乡镇间布设客运线路或延伸原有县乡客运线路,从而达到服务更多农村居民、扩大城乡客运服务范围的目的。     

南疆少数民族学生拖拉机汽车学实践教学的探讨与应用

针对南疆地区高校民族班级开展拖拉机汽车学课程教学中教学效果较差、动手能力较弱等教学现状,结合当地的实际情况与教学条件,构建了拖拉机汽车学课程的校企平台实践教学模式,建立了实践教学的课程体系。并通过校企平台的实习条件,进行了拖拉机汽车学实践教学的试行研究。结果表明:民族学生对实践动手操作的兴趣浓厚,90%的学生均通过了企业的拖拉机驾驶与维护培训,实践教学效果良好,动手能力显著增强;同时,教师在实习过程中不断充电,提升了师资力量。     

加强工科大学生就业指导工作的思考

大学生就业问题是全社会普遍关注的一个热点问题,在经济危机的大形势下,给予学生有针对性的、个性化的就业指导对学生成功就业、满意就业有重要的意义。工作价值观是个体工作人格的重要构成,对学生的职业选择、工作态度、工作责任心和工作投入度有重大影响。本文通过对工科大学生工作价值观现状的分析,对大学生的就业指导提出建议,以期更有效地指导大学生就业。     

小型网络入侵检测系统研究

提出了一个适用于小型网络的入侵检测系统框架,由包捕获器,包解码器,事件检测器和事件处理器构成,能对网络流量进行实时监控.特别在事件检测器中,针对采集的数据包头和数据包内容这两部分进行综合分析,采用规则检测技术进行异常行为检测,能更精确地检测入侵行为.通过实验证明了系统的检出率有明显提高,同时降低了误报率.     

基于系统日志的高校图书馆研究间用户利用行为分析

[目的/意义]挖掘高校图书馆研究间的用户行为规律特征,为研究间设施改进、精准服务提供数据支撑。[方法/过程]利用北京师范大学图书馆研究间系统日志数据,参考用户画像的研究思路,对数据进行多维度行为建模,探索影响用户行为的主要因素,并建立用户原型。[结果/结论]行为分析发现,学科特点因素和学生年级是影响研究间使用的重要因素;研究间预约热度与采光条件和相对位置显著相关;研究间违规使用行为与用户所在年级和学科有一定的关联;研究间预约与绩效之间存在一定相关性。多维度行为分析可为改进设施、建立用户原型提供数据支撑。     

面向知识管理的军工企业科技口述档案研究

1 研究背景 随着“组织的知识”进入GJB9001C-2017《质量管理体系要求》,充分体现了信息时代知识对于军工企业的重要性.波拉尼将知识分为隐性知识和显性知识两类,在企业中,显性知识通常表现为企业档案,而隐性知识是存储于企业员工大脑中的非正式的难以表达的技能、经验、技巧、诀窍和灵感等.隐性知识是企业知识资源的优势部...     

红色数字人文:概念内涵、发展现状与建设措施北大核心

为加深学界与业界对红色数字人文研究的理解,推动红色数字人文研究不断发展,本文通过跟踪国内研究动态,明确其概念内涵、梳理其发展现状,并提出建设措施。首先从技术体系、资源体系与应用体系明确红色数字人文内容;其次从文献综述与应用场景阐述红色数字人文研究现状;最后探讨红色数字人文建设措施。从资源建设角度,红色数字人文发展需要加强数字处理工作,实现红色数字资源信息整合与组织管理;从服务质量角度,红色数字人文发展应当顺应技术推动、深化内容挖掘、打造沉浸式体验空间;从记忆塑造角度,通过强化国家红色集体记忆参与感,驱动红色数字人文传播与发展。本文厘清了红色数字人文概念,较为完整地探寻我国红色数字人文研究与实践的总体图景,为未来的红色数字人文研究指明了可行的研究方向。