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张东军 《北京教育(高教版)》2007,(9):39-40
2007年9月,北京市全面进入普通高中课程改革实验,通用技术课程也成为每个学生的必修课。对绝大部分教师来说,通用技术课程是一门没教过的新课,那么,这门课程与科技活动、劳动技术课有什么区别?如何能够胜任这门课呢? 相似文献
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张东军 《中华活页文选(教师版)》2023,(3):18-20
在长期应试为主导的环境下,学生多关注如何“刷题”,而忽略了阅读能力的培养,尤其是对名著阅读更不关注。初中语文教师应该按照新《课标》的规定,建立正确的观念,激发学生阅读名著的兴趣,使他们可以在名著的阅读中增长知识、提升能力。 相似文献