新工科背景下建环专业人才培养模式研究与实践

"新工科"是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求而提出的中国工程教育改革方向.中国矿业大学建筑环境与能源应用工程专业教师对新工科背景下的建环专业人才培养模式进行了深入研究与实践,针对大学生实践创新能力培养,建环专业从人才培养特色定位、优化课程体系、高水平教学科研队伍建设、综合特色教学资源平台、拓展学科...     

美国联邦政府大学科研资助政策的演变及启示

运用公共政策理论中的“触发机制”原理对《莫雷尔法案》、二战前夕科研事业安排的变化和《国防教育法》颁布之后联邦科学政策的变化这三次科学政策的重大战略性调整进行分析,认为科学政策调整背后的触发机制是为维护国家利益而采取的相应措施,科学政策成为国家利益的聚焦点．     

“教、练、赛”一体化下的小学排球教学探索

排球作为三大球类运动之一,对于培养小学生体育运动技能的提升具有积极的意义。在核心素养理念下,小学体育排球教学要基于“教会、勤练、常赛”的模式开展,这样,才能达到事半功倍的教学效果。在此背景下,对基于学生兴趣,“教会”排球知识;借助排球游戏,“勤练”排球技能;开展排球“常赛”,学习排球战术的策略进行了探索,旨在为广大体育教师的排球教学提供借鉴。     

我国科研经费预算制度的问题与改革——与美国比较的视角

与美国的科研预算制度相比,我国的政府科研项目对科研项目部分间接成本进行了补偿,但未对直接成本和间接成本进行明确区分,间接成本的补偿也有较大的缺口。在我国的政府科研项目预算中,应建立全成本补偿机制,对直接成本和间接成本进行相应的测算,明确间接费用的范围和比例,在直接费用中增列一定比例的人员经费开支。     

高速公路入口匝道汇合控制下的道路通行能力

匝道控制是一种抑制性的交通需求,同时它还可以有效的减少交通拥挤的现象,在所有匝道的控制形式当中入口匝道控制是一种以安全性为最主要的控制目标的微观控制方法,这种方法在实际的应用中可以很好的控制道路的通行能力,本文主要分析了高速公路入口匝道汇合控制下的道路通行能力,以供参考和借鉴。     

将数学史与新知识教学有机结合

我们在新版的江苏省数学实验教材中，看到了许多数学史的阅读材料．数学教师在平时的数学教学中，可以将数学史与新知识的传授有机地结合在一起，使课堂教学的内容更加丰富、生动、有趣．     

高等教育大众化:谁来保障低收入群体的利益

随着高等教育大众化的实现和大学收费制度的实施,贫困生问题开始凸现出来。高校的收费制度还处在初步发展的阶段,国家需要建立一个完善的学生助学贷款制度。