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11.
张为明 《考试周刊》2014,(52):30-31
<正>教师要努力创设愉悦情境,激发学生兴趣,导入阅读,训练学生在掌握阅读关键操作要领的基础上,讲究操作的灵活性,使学生能够根据不同文章选用不同学法。教师要遵循学生的认知规律,讲究科学,注重渗透,引导学生在阅读理解的过程中巧妙掌握学法,让学生在读懂课文的同时自然领悟并牢固掌握学法。阅读能够真正发挥学生的主体作用。在初中阶段培养学生阅读能力的过程中,必须坚持以学生为主体的原则,确立学生的主体地位,学生成为教学的主体,就有了阅读的主动权和  相似文献   
12.
张为明 《考试周刊》2014,(56):27-28
学分作为美国高等教育领域中基本的管理工具,于20世纪初由美国卡内基基金会推动而产生。学分具备简单、便捷、易于操作等特点,其计量主要依据学生在课堂教学中产生的接触小时数。随着高等教育的变迁,学者指出以学时为计量依据的学分存在如下问题:不能反映学习本身、不适用于新的教育形式、学分内涵不严谨等。学者提出了学位资格概要、学生努力水平、以能力为基础的教育当量等多种可能替代学分的新路径。  相似文献   
13.
企业培训教育有其自身的特点和规律,但课堂教学仍然是培训的主要手段,而课堂教学突出重点的问题对于提高教学质量,保证教学效果至关重要。笔者就如何解决这一问题谈几点看法。一、企业培训班课堂教学必须突出重点。突出重点对于课堂教学来说是非常重要的,没有重点的课堂教学必然是无的放矢的教学,是毫无效果的教学。企业培训班的课堂教学相比常规的课堂教学突出重点的问题更为重要,这是由于企业培训班的特点所决定的。如企业短期培训、工商管理培训、半脱产培训等,要求培训具有针对性和实效性,授课时间相对集中,授课常以天计,即在…  相似文献   
14.
张为明 《教学随笔》2014,(Z2):54-55
本文主要针对电力企业党风廉政建设存在的一系列问题深入分析,主要包括其制度漏洞、私设小金库以及利用职权搞体外经营等现象。针对上述的种种问题,本文给出了一系列加强党风廉政建设的意见及建议,比如对相应电力企业加强党风廉政教育、发挥党组织的积极作用、提高监督检查效率等,从而促使党风廉政教育的顺利实施,保证电力企业的应与国内效益,对于相关企业党风廉政建设的深入研究提供参考。  相似文献   
15.
本文主要针对电力企业党风廉政建设存在的一系列问题深入分析,主要包括其制度漏洞、私设小金库以及利用职权搞体外经营等现象。针对上述的种种问题,本文给出了一系列加强党风廉政建设的意见及建议,比如对相应电力企业加强党风廉政教育、发挥党组织的积极作用、提高监督检查效率等,从而促使党风廉政教育的顺利实施,保证电力企业的应与国内效益,对于相关企业党风廉政建设的深入研究提供参考。  相似文献   
16.
张为明 《考试周刊》2014,(51):31-32
农村文化积淀少、底蕴薄,语文教学资源和教学设施严重不足,导致语文教学成为农村学校教学的薄弱学科。为了使农村的语文教学逐步改观,必须重新认识语文教学规律和寻找农村语文教学质量低下的根源,积极打造农村语文教学平台,改变学生轻语文、畏语文的思想观念,激发课堂课外学习语文的兴趣,培养良好的语文学习习惯,走入名著,诵读经典,走进生活,陶冶情操,提高农村学生的语文素养。  相似文献   
17.
本文主要针对电力企业党风廉政建设存在的一系列问题深入分析,主要包括其制度漏洞、私设小金库以及利用职权搞体外经营等现象。针对上述的种种问题,本文给出了一系列加强党风廉政建设的意见及建议,比如对相应电力企业加强党风廉政教育、发挥党组织的积极作用、提高监督检查效率等,从而促使党风廉政教育的顺利实施,保证电力企业的应与国内效益,对于相关企业党风廉政建设的深入研究提供参考。  相似文献   
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