幼儿园与家庭、社区合作共育的思考与实践

《幼儿园教育指导纲要》要求:"幼儿园与家庭、社区密切合作,综合利用各种资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。"可见,幼儿园与家庭、社区合作共育,既有必要的现实意义,也有重要的理论支撑;教师和家长只有发挥出自身独特的作用,才能使幼儿园、家庭、社区三方真正协调起来,共同为幼儿的发展谋幸福。     

JEFC Book Ⅱ Unit 13教学设计

《英语课程标准》(实验稿 )中明确提出 ,义务教育阶段的英语教学要改变过去过分重视语法和词汇知识的讲解与传授 ,忽视对学生实际语言运用能力的培养 ,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发 ,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。那么 ,如何将这种教学理念及思路融合在实际的教学活动中 ,这里笔者以JEFC Book Unit 1 3为例加以阐述。本单元围绕“安和贝基的生日 (Ann's andBecky's birthday)”这一主题 ,把有关邀请和请求许可 (Invitation and permission)的日常交际用语、词汇和结构有机地结…     

英语听力理解和阅读理解的相关性

民族地区英语学习者普遍存在的问题是:听力理解能力不及阅读理解能力。然而,从语言理解过程中语言处理的层级和语言理解的策略的角度分析,听力理解和阅读理解存在正相关性。因此,可以借助阅读理解能力训练听力。     

高中语文综合性学习案例——探究文学作品阅读教学中学生的个性展示

一、教学背景 学生对文学作品的阅读,因人而异,各有自己的期待,当他们的期待视野与作品之间产生距离时,会产生更强的吸引力,诱发浓厚的阅读兴趣.当学生不满足于一般的理解性阅读,就会对自己的阅读和理解进行再思考,这就进入了阅读反思阶段,甚至是探究性阅读和创造性阅读.多年以来,由于多种原因,对文学作品的分析理解仍受特定的社会观念束缚,教参、教师、专家对作品的解读呈现单一化、概念化的局面.     

当代大学生情感教育之道德感浅析

大学生处于人生观、价值观、世界观形成的关键时期,肩负着振兴中华的历史使命,其道德素质的高低关系着国家未来事业的成败。文章对当代大学生的思想道德状况进行了分析,并就如何增强大学生情感教育的道德感提出了一些建议。     

如何开发利用高校图书馆的电子资源探讨

伴随着我国经济和科技技术的迅猛发展,电子资源已经融入到高校图书馆的资源建设当中,并且得到了广泛地推崇。事实上,电子资源已经成为高校图书馆的重要组成部分之一,它改变了传统意义上图书馆提供信息资源的形式,并且逐步推动我国高校图书馆的建设朝着更高层次的方向发展。但是,从另一方面来说,我们不得不承认现阶段我国高校图书馆在利用电子资源的时候存在很大程度上的问题,怎样完善这一方面建设刻不容缓。本文立足于这一现状展开讨论,并结合电子资源的要素进行深入分析,希望能够提高高校图书馆电子资源利用效率。     

认识母语表述听懂地道英语

只有熟练掌握英语单词的发音在自然语流中的各种变化并以真实材料进行一定量的听说训练,才能听懂英语本族语使用者之间的口头交流.     

语言习得与听力教学

把克拉申的第二语言习得理论的输入假设、情感过滤假设同英语专业听力教学结合,并从实践上探讨该假设对英语专业听力教学的有益启示,目的在于提高与加强外语教学中“语言输入”的质与量。     

科学建设班集体之我见

作为一个有着十几年教龄的老师,我担任班主任的时间并不长,但我喜欢在工作中不断地总结和摸索,喜欢吸取别人的班级管理经验,《德育报》璁班主任》等报刊使我受矗匪浅。同时,我有一颗爱孩子们的心。在别人埋怨班主任工作又苦又累、费力不讨好的情况下,我照样津津有味地投入到班级工作中,并且为孩子们的每一点智慧、每一滴进步、每一些成绩而欣喜着。现根据我所管的班级谈一谈关于科学建设班集体的粗浅看法。