党执政能力建设的途径选择——资源依赖理论视角的分析

党的执政能力建设是党面临的重大现实问题,资源依赖理论为我们探讨该问题提供了一种新的分析视角,在此视角下,党的执政能力建设要从两个大的方面出发,一是要关注党面临的外部依赖,二是要加强党对内部资源的利用效率。     

布地奈德雾化吸人治疗115例小儿急性喉炎的临床分析

目的：探讨布地奈德雾化吸入治疗115例小儿急性喉炎的示效。方法：回顾性分析：2008年1月-2011年5月就诊115例急性喉炎的患儿随机分为观察组（59例）和对照组（56例）采用氧气驱动雾化吸入,观察组为布地奈德首次1毫升（含普米克0．5mg）＋生理盐水2毫升,对照组为地塞米松每次2mg＋生理盐水2毫升。结果：观察组和对照组间的总有效率比较差异,无统计学意义（p〉0．05）观察组显效达到75．36％,显著高于对照组（56．06％）差异统计学意义（P〈0．05）;观察组平均住院时间为3．5天,显著高于对照组（5．4天）差异有统计意义（P〈0．05）。结论：氧气驱动雾化吸入布地奈德在治疗小儿急性喉炎时效果低于地塞米松且不良反应少值得临床推广。     

短道与短距离滑冰运动员体能训练的影响因素

短道与短距离速度滑冰是我国参加冬季奥林匹克运动会的优势项目,加强体能训练是保障运动员在比赛中发挥技战术能力的重要手段之一,研究影响短道与短距离滑冰运动员体能训练效果的相关因素,对提高运动员体能训练的实效价值具有重要作用。运用调查、文献研究和比较分析等方法,分析影响短道与短距离滑冰运动员体能训练的相关因素,认为竞赛规则的变化、技战术的创新、周期性比赛任务、教练员的训练理念是影响体能训练的主要因素。     

论教师职业幸福感的提升

教师职业幸福感是教师专业发展的起点和归宿,是教育事业发展的动力。有效提升教师职业幸福感有助于教师的专业发展和教育质量的提高。据此,本文提出：端正教师职业形象,奉持合理的角色期望;完善教师素养,统一角色自我和个性自我;优化教师工作环境等措施来有效提升教师的职业幸福感。     

扮演四种角色走进学生心灵

班主任作为班级工作的组织者和管理者,在学校的教育教学中发挥着重要作用。班主任工作既是一门科学,又是一门艺术。在十几年的班主任工作中,我努力扮演好四种角色——把自己当成学生,把学生当成自己,把学生当成学生,把自己当成自己,教书育人,提高教育教学质量,品尝到了师生共同成长的快乐。     

专业发展——青年教师腾飞的翅膀

我校实施＂建立个人档案＂、＂集体备课＂、＂课例研究＂等六项举措,有效地引导青年教师加速专业发展,既提高了青年教师专业竞争力,又增强了我校的核心竞争力。     

关于某省电信运营企业预付费固话业务搭建支撑平台的建议

针对目前固话运营商用户欠费情况,提出营建预付费固话业务平台,从平台搭建的思路、平台需要的软件功能、硬件组成、系统营运、网络安全和后续扩容入手进行多方面论述。     

探索幼儿礼仪行为养成的方法和有效途径

古人云：“不学礼,无以立。”要想在社会中立身．就应该学礼仪。幼儿园作为孩子生活学习的一个重要环境．在幼儿园实施礼仪教育是尤其重要的,也是势在必行的。     

现代网络信息活动的道德调控

初步探讨了网络信息活动道德调控的内容，信息道德与信息法、信息技术的不同的调控作用，以及如何加强网络信息道德建设等问题。