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张书葵 《中国科教创新导刊》2008,(21):219-220
关于公平,是教师对待学生的基本准则,这是一个方向性的问题。这里要解决为什么要公平,怎样公平的问题。关于差异对待,要学会“偏心”,差异的偏爱每一个学生,要针对习惯偏差的学生来点“专制”。这里解决的是方法和操作策略上的问题。惟有立足于公平的指向,在方法层面实施差异对待,才能做到一碗水端平。 相似文献
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274.
定理设△ABC的三个内角A、B、C的对边分别是a、b、c,则b~2=a~2+ac的充要条件是∠B=2∠A. 这是一道脍炙人口的名题,通常被人们视为平几中一题多解的典范,而往往忽视了它的潜在功能.本文就其应用介绍如下: 一、解三角形例1 若△ABC的三边长为连续整数,且最大角∠B是最小角∠A的两倍,求三角形的三边长. (第10届IMO试题) 解:设AB=X,则AC=I十1,M=I—l,由定理得 (。+1)2一k-])’+k-1),化简整理得X’-SX一0, ∴\X=0(舍去)或X一5.故 AB=5.M=4,AC=6. 例2 在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,若角A、B、C的大小成等比数列且b~2-a~2=ac,则 相似文献
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坚持准确、鲜明、生动,是党对新闻宣传的基本要求,而其中的准确性又是最根本的. 准确,首要的是真实。坚持新闻宣传的真实原则,是党报无产阶级党性的一个重要标志.失去真实性,就谈不上新闻宣传的准确性,当然就更谈不上无产阶级的党性. 要使新闻宣传准确,必须洗刷唯心精神,坚持“从物到感觉到思想”的哲学路线.哲学的基本问题是思维与存在的关系问题.唯物主义告诉我们:世界的本源是物质,物质是第一性的,精神是第二性的,物质决定精神,精神反映物质.就是说,办任何事情必须从客观实际出发,实事求是,使主观符合客观。这样,才能正确地认识事物,准确地反映 相似文献
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278.
混凝土试件按其养护方法可分为标准养护和同条件养护两种,因此,混凝土强度可分为标准养护强度和同条件养护强度,前者简称多标准强度,后者简标为施工强度,两者在取样、养护、强度评定方面都有很大的差别,应注意以免混淆。 相似文献
279.
由于传统教育观念的影响,学校体育忽视了对学生体育意识、体育能力、社会适应能力,以及情感和意志的培养,这不能适应现代体育课程改革的需要。实施快乐体育,对于优化课堂教学、推进新课程有重要的作用。 相似文献
280.