全文获取类型
收费全文 | 3835篇 |
免费 | 25篇 |
国内免费 | 38篇 |
专业分类
教育 | 2657篇 |
科学研究 | 535篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 182篇 |
综合类 | 101篇 |
文化理论 | 18篇 |
信息传播 | 400篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 68篇 |
2022年 | 67篇 |
2021年 | 67篇 |
2020年 | 70篇 |
2019年 | 64篇 |
2018年 | 37篇 |
2017年 | 25篇 |
2016年 | 32篇 |
2015年 | 91篇 |
2014年 | 275篇 |
2013年 | 224篇 |
2012年 | 226篇 |
2011年 | 241篇 |
2010年 | 261篇 |
2009年 | 263篇 |
2008年 | 212篇 |
2007年 | 234篇 |
2006年 | 209篇 |
2005年 | 152篇 |
2004年 | 142篇 |
2003年 | 138篇 |
2002年 | 127篇 |
2001年 | 96篇 |
2000年 | 116篇 |
1999年 | 90篇 |
1998年 | 43篇 |
1997年 | 33篇 |
1996年 | 45篇 |
1995年 | 54篇 |
1994年 | 35篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 4篇 |
1980年 | 2篇 |
1965年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 2篇 |
1956年 | 1篇 |
1953年 | 1篇 |
排序方式: 共有3898条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
考核工作是专业技术职务聘任制中的一件大事,是聘任制的基础,对聘任制的深化与提高,有着极为重要的作用。在今年考核工作即将开始进行的时候,谈谈这方面的问题,似有必要。从考核工作进行的实际情况看,首先应强调解决单位或部门领导同志的认识问题。聘任与考核是专业技术职务聘任制中的两个重要环节,关系十分紧密。职务聘任以后,考核就显得极为重要。专业技术人员干得怎么样,谁的业绩突出,谁的成绩平平,就要靠考核了。 相似文献
2.
3.
最近两年是我教育生涯中收获最多的两年。抚松教育使我开阔了眼界,打开了思想的闸门。抚松县召开的几次“请进来”的专家讲座报告,长春市、白山市骨干教师培训班,暑期的两次班主任培训班,全县小学教师的几次研讨会,及我们小学三组共同体的五次活动,我都有幸参加了。 相似文献
4.
2003-2004赛季我国参加ISU速度滑冰赛事成绩报告及综合分析 总被引:1,自引:1,他引:0
报告了我国速滑运动员在参加2003-2004赛季ISU速度滑冰赛事中取得的成绩,并加以简要综合分析,认为整体水平有所上升,短距离项目具备一定优势,中长距离项目与世界高水平仍存在很大的差距. 相似文献
5.
胡家凤 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(10)
人们常说“干一行怨一行”、“这山望着那山高”,可这相伴童心的事业却让我干了一辈子,越干越喜欢、越干越有味,还没来得及品足其“味”,一晃40余年就过去了。 (一) 我出生在一个教育世家,小时候,我性格活泼、开朗,学习成绩较好,初中毕业时被保送到幼儿师范学校学习。三年后,我以“优秀实习生”、“三好学生”的优异成绩毕业了。不满19岁的我踌躇满志,怀着对幼儿教育的无限憧憬,迈进了幼儿园大门。可是学校与社会对幼儿教师的看法迥然不同,那时候(上世纪60年代初)教师的社会、经济地位普遍低下,幼儿教师被视为“高级保姆”,更是低人一等。有人曾用这样的故 相似文献
6.
一、关于语篇教学法、阅读的心理机制和图式理论采用语篇教学法(text approach),实际上就是从语篇分析(discourse analysis)入手,把语篇作为一个整体来考虑,要求学习者从其层次结构及内容入手,最大量地获取和掌握文章所传递的信息,同时逐步地培养恰当使用语言的能力,即(口笔头)交际能力。所以这种方法可以达到把语篇分析、语言基础以及交际能力的培养三者有机结合起来的目的。[1] 相似文献
7.
经济生活是社会关注的焦点。随着市场经济的日益发展,人们对财经领域的关心也超过了以往任何时候。财经报道逐渐在各媒体版块中占据了重要位置,财经新闻的质量如何,影响着人们对媒体和节目的选择。可财经报道流于表象、枯燥乏味的现象并不少见。有时,财经报道堆积数字,见事不见人,成了“数字”新闻的代名词;加上行业术语的频繁运用,常常陷入了“外行看不 相似文献
8.
9.
生物实验教学中学生思维的创造性 ,主要表现在学生对实验中的思维方法能有清晰敏锐的感知 ,深刻的体会和理解 ,以及创新的运用。1 生物实验中的思维方法生物实验的思维方法有分析的方法、理想实验法、生物模型法、反向探求法、比较与分类、抽象与概括等方法。具备了正确的生物思维方法 ,有助于揭示要研究的生物现象、生命活动规律的本质属性和内部规律。2 生物实验教学中存在的问题(1)教师给予学生过多的指导 ,束缚了学生主动性的发挥。实验过程中 ,学习活动的主动性和创造性密不可分 ,创造性是建立在学习活动主动性的基础之上的 ,主动性… 相似文献