全文获取类型
收费全文 | 3287篇 |
免费 | 23篇 |
国内免费 | 28篇 |
专业分类
教育 | 2229篇 |
科学研究 | 469篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 174篇 |
综合类 | 89篇 |
文化理论 | 15篇 |
信息传播 | 359篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 47篇 |
2022年 | 58篇 |
2021年 | 46篇 |
2020年 | 58篇 |
2019年 | 64篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 20篇 |
2016年 | 29篇 |
2015年 | 77篇 |
2014年 | 300篇 |
2013年 | 199篇 |
2012年 | 195篇 |
2011年 | 191篇 |
2010年 | 210篇 |
2009年 | 208篇 |
2008年 | 180篇 |
2007年 | 168篇 |
2006年 | 146篇 |
2005年 | 120篇 |
2004年 | 149篇 |
2003年 | 135篇 |
2002年 | 107篇 |
2001年 | 75篇 |
2000年 | 96篇 |
1999年 | 71篇 |
1998年 | 32篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 42篇 |
1995年 | 47篇 |
1994年 | 40篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 19篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1965年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 4篇 |
1956年 | 1篇 |
1953年 | 1篇 |
排序方式: 共有3338条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
101远程教育教学网由北京一零一中学和北京高拓公司创办于1996年9月,是国内首家中小学远程教育网络。101远程教育网的开办旨在让优秀的师资资源为全社会所共享,实现名师共享、名校共进,开创现代化教学模式,造福社会。 相似文献
992.
993.
保加利亚心理学家、哲学博士乔治·洛扎诺夫创造了一种被称作“超级学习法”的暗示教学法(暗示,即一个人用含蓄的、间接的方式,对别人的心理和行为产生影响,使人接受知识、意见或信念).这种教学法,在音乐伴奏下,使学生轻松愉快地学习,用较短时间学到更多的知识、技能,而且学得扎实、牢固. 这种方法在保加利亚的十六所学校的五千多名学生中进行试验,效果良好.比如,一所小学一年级的阅读课,学生一年内学完了一般需要两年才能学完的知识,而且每周只上五天课,不留 相似文献
994.
实行学分制是成人高等教育教学管理改革的必然趋势张云近年来,学分制教学管理制度在我国高等院校又普遍实行起来,这是继80年代我国高校实行学分制后的又一次尝试。这次尝试,是社会经济发展的客观要求。这是因为,社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,对人才的数量... 相似文献
995.
张云佳 《试题与研究:高中理科综合》2020,(10):0064-0064
中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,特别注重学生必备品格和关键能力的培养,突出强调个人修养、 社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践 等。“生命语文”的教育理念正与此一致,“生命语文是为生命而 为的教育,也是用生命而为的教育。”这是“生命语文”的本质, 也是我们进行语文教学的根本。语文教学尤其是作文教学绝 不仅仅是为了应试,更是为了唤醒生命,并内化为学生深厚的 文化底蕴和丰富的人格内涵。 相似文献
996.
997.
数学思想方法的学习与培养,既具有提高学习质量的近期效果,也具有全面提高人的素质的远期效应.中学数学在培养和提高人的思维能力方面起着独特的作用,是因为中学数学不仅仅是一种重要的“工具”和“方法”,而且还是一种思维模式,概括为数学思想方法,这种独特作用是其他学科所无可替代的.因此,在高中数学的学习过程中,加强数学思想感情方法的渗透,培养良好的思维能力及思维品质,就显得尤为重要.下面通过几例高考中出现的数列问题,谈谈在数列学习过程中所感受到的数学思想方法. 相似文献
998.
品牌经营的环境发生了巨大的变化,要求企业必须为品牌寻找到新的价值定位要素。体验消费时代已经到来,体验这个新价值要素的出现,开拓了品牌空间,正符合经营环境变化对品牌定位新的要求。 相似文献
999.
初等函数是能用一个解析式表示的函数,它是由常数和基本初等函数经过有限次的四则运算以及有限次的函数复合所形成的.在高中数学中初等函数模型约定为16个函数,它们是:y=kx,u=k/x,y=kx+b(b≠0),y=ax^2+bx+c(a≠0),y=x^α(α∈Q),y=a^2(a&;gt;0,a≠1),y=logax(a&;gt;0,a≠1),y=sinx, 相似文献
1000.
本文针对入世6年来宁波市经济发展、对人才需求的现状问题,分析当前适应宁波地方经济发展的人才所应具备的素质及特点。最后,以宁波大学为例,对如何培养适应地方经济需要的复合型人才问题提出几点建议。 相似文献