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VB程序设计课程案例教学探究 总被引:1,自引:0,他引:1
张俊荣 《北京广播电视大学学报》2010,(6):48-49,52
VB程序设计是电大开放教育计算机相关专业开设的一门程序设计语言类课程,理论和操作并重,具有知识点繁杂、严谨抽象等特点。学生学起来容易感觉枯燥难学,从而失去学习兴趣。案例教学将抽象的知识点融入案例,从直观、形象的案例入手,在教师的引导下,学生通过观看、模仿案例、扩展案例,来探究、领悟新知识。案例教学符合认知规律,而且切实能提高学生学习兴趣和实践应用能力。本文主要探讨了VB程序设计课程中案例教学的概念与优势、案例的选取、案例教学的课堂组织实施等问题。 相似文献
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随着遥感技术的深入发展和广泛应用,微波遥感已成为世界遥感界重点研究开发的领域。微波遥感具有全天候、全天时的特点,比可见光和红外光遥感有较高的图像和数据取得率,微波具有一定穿透能力,所取得的信息与目标的性质和状态有关,所以微波遥感能对海洋、大气、陆地的具体参数实现定量遥感。 相似文献
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本文结合个人常年在青藏公路养护基层工作的实际经验和认识,对青藏公路沿线桥涵养护管理制度、养护桥涵所存在的常见病害、缺陷进行分析、了解和探讨,提出了有效的桥涵养护建议与维修加固措施。 相似文献
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煤巷困岩稳定性受许多因素的影响,各因素间有着复杂的非线性关系。BP神经网络对输入的样本具有很强的识别与分类能力,可以实现精确的非线性预测。本文应用MATLAB语言,建立了适用于煤巷围岩稳定性分类的BP神经网络,具有很好的评价识别效果。 相似文献
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张俊荣 《中学生数理化(高中版)》2010,(2):80-80
自主又称自我调节,一般是指学习者自觉确定目标,选择、监控、评价结果的过程.自主强调形成积极主动的态度,关注的兴趣,倡导主动参与,注重培养的独立性和主动性,促进在教师指导下主动地、富有个性地学习.因此,在呼吁培养自主能力的新课程标准理念下,教师的主导作用贵在 相似文献
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张俊荣 《胜利油田职工大学学报》2009,23(1)
三国蜀汉团队的成长历史,其实也就是一部用人的历史.而激励又是用人的核心,蜀汉团队从实际出发,综合运用多种激励方式,调动将士们的积极性,鼓舞士气,提高战斗力.挖掘蜀汉团队的激励思想,对我们深刻理解激励理论,丰富管理实践有着重要意义. 相似文献
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张俊荣 《中学生数理化(高中版)》2012,(2):32-33
离子方程式的正误判断是历年的高考热点,备受命题专家的青睐.此类试题旨在考查考生对典型的元素化合物知识、强弱电解质、酸碱盐的溶解性、复分解反应、氧化还原反应、盐类的水解等基础知识的掌握情况和灵活运用的能力,具有较强的综合性.解答此类题,要注意以下几点. 相似文献