基于传感器检测探究盐酸与碳酸钠溶液的反应

针对高中化学必修教材中碳酸钠与盐酸反应存在的问题进行实验改进,使反应现象及背后的原理更加清晰直观.将pH、压力及CO2传感器相结合,实时捕捉反应的细微变化并绘制三条曲线,从多个视角了解各分步反应的化学原理.实验结果以数据和图表的形式呈现,可从定性和定量两个角度进行详细分析,为相关教学内容提供更具说服力的参考.     

职业教育非洲跨境办学空间解析：机会、潜力与需求

国别与区域发展空间治理体系与能力建设,是以鲁班工坊为代表的职业教育跨境办学在非洲布局及规模发展阶段需要着重解决的关键问题。对非洲高等教育和职业教育院校数量、招生数量以及人口数量进行测量与聚类,能够识别鲁班工坊在非洲办学的机会、潜力和需求三个维度的空间分布特征,解析出各个维度国际合作的目标国家、目标区域和优先度。决策机构可以在评估教育国际合作机会、潜力、需求的基础上,整合治理工具及形成治理路径。     

文本细读在初中语文阅读教学中的运用——以部编版九年级下册《溜索》为例

文本解读本身就是一个细节欣赏的过程,文本细读可以使学生与文本展开深层次对话。在初中语文教学中开展文本细读,教师首先需要关注文本在教材中的地位和文本自身的特性,然后设置一系列语文教学活动。文章主要结合当前的阅读教学现状,提出可以用关键词分析法、还原法及对比法等阅读策略开展文本细读,从而让学生感受语言文字的美,感悟作品的思想内涵和艺术价值,并能结合自己的经验理解、欣赏和初步评价文学作品,丰富自己的情感体验和精神世界。     

我国政府信息化建设研究

由于国情的限制,在我国推进政府信息化建设中还存在许多问题.因此, 本文探讨了这些问题产生的原因和解决这些问题的途径,有助于加速我国政府信息化的建设.     

古代官员的清廉自期与自戒——清代官箴书“清者大节”思想研究

在中国古代社会,“清”不仅是国家和社会对官员的要求,一定程度上也是官员群体的自期与自戒。面向官员群体的官箴书对此有较为集中的反映,特别以清代官箴书“清者大节”思想最为突出。“清者大节”是清代官箴书中对“清”这一道德操守的高度概括,由清心寡欲、清廉俭朴、清正廉明等内容构成,分别与官员的精神追求、生活准则、施政规范相对应。在历史上,官箴书“清者大节”思想作为当时政治文化的一项重要内容,发挥了帮助提高官员道德素养、规约司法审判、参与塑造循吏、因应清官崇拜等作用。     

陶兴模 从石匠到专家的传奇

陶兴模头上顶着无数光环，然而，这个数学教育专家身后却有着一部曲折、感人的奋斗史。没上过初中，没读过正规大学，做过七年石匠，只因一个“能够在阴凉的地方工作和读书”的朴素理想，他走出了一段从石匠到专家的传奇。苦难的人生经历是一笔精神财富1966年夏天，受政治环境和家庭条件影响，     

城市疾行——跑酷

多年前，我看了一部名为《暴力街区13》的电影，里面的男主角在城市里飞檐走壁，从不足一尺宽的狭缝中鱼跃而出，在相距四五米远的高楼问纵身越过。我上网搜了一下，发现所有镜头都是实拍。并非电脑特技，而且完全没有吊钢丝。它有一个很绚丽的名字——跑酷。     

“低碳高效”之路——重庆市江津区打造高中课改的“江津模式”

“低碳”．原意指经济生产生活领域的低能耗、低污染、低排放．后演化为一种低消耗高效益、科学合理、可持续的发展哲学。     

重铸教育的人文精神——重庆市合川区推进区域教育特色发展启思

谈到合川,人们很快会想起陶行知,想起卢作孚,想起钓鱼城……的确,合川厚重的历史人文积淀足以让人钦羡。而这些成为合川教育与众不同的精神财富。陶行知的伟大思想贯穿于合川教育的发展,从教育的原点出发,尊重每一个儿童的生存发展权,珍视教育的文化育人功能,让学生在教育与社会生活中自由全面地成长。有了这样的人文精神,合川教育逐步探索出自身独特的发展路径。本期,让我们沿着陶行知思想的脉络,与合川教育书记对话,感受合川区域教育发展的特色与成就,思考人文精神对于当下教育的意义。