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91.
张启明 《温州大学学报(社会科学版)》2004,17(2):8-13
温州是我国对外开放最早的城市之一,也是我国目前经济最具活力的地区之一,但在引进和利用外资的规模和质量上,却远远低于沿海开放城市,甚至低于全国平均水平。造成这种结果的原因主要有:要素禀赋的制约,产业结构的制约,企业管理模式的制约以及区域文化及其观念的制约。 相似文献
92.
93.
展望21 世纪,中国高校体育将会发生巨大的发展和变化.根据邓小平“三个面向”的指导思想,新世纪高校体育育人的教育思想将更为明确,养成锻炼身体的良好习惯是体育教育的重要内容,建立体育俱乐部制度是高校体育与社会体育接轨的有效途径.培养身心健康、德才兼备适合于时代发展需要的高级人才是高校体育的重要课题 相似文献
94.
研究式教学模式是从实践中发展起来的一种新型的课程形态,是现代教育改革的产物。本文重点阐述:1.研究式教学模式的内涵;2.大学体育践行研究式教学模式的可行性;3.实施研究式教学的基本要素;4.创设体育研究式教学环境与氛围;5.实施体育研究式教学模式对教师的要求。 相似文献
95.
同学们在解答浮力试题时,往往不注意深挖试题中的隐含条件,而导致解题错误,追悔莫及。如何挖掘浮力试题中的隐含条件呢?下面以近年来部分中考浮力试题为例,分析如下。1隐含在物理术语中例1(大连2002)质量相等的甲、乙、丙三个实心球,放入水中后,甲球漂浮、乙球悬浮、丙球下沉。位置如图1所示。则() 相似文献
96.
张启明 《西安体育学院学报》1986,(3)
<正> 一、选题依据在教学中,学生的考试分数是评定教学质量的重要标志,是衡量教学效果的主要手段。体育专业的术科考试分数直接反映了学生从事某项运动的能力和掌握技术的情况。特别是学生的考试分数直接影响到升、降级,评“三好”,毕业分配以及今后的合理使用。因而,客观、合理地给学生评定分数,对调动学生的学习积极性,正确评价教学效果,修改教学计划制定措施,合理使用人才是特别重要的。而制定考试标准则是考试的核心。 相似文献
97.
通过对现代学校体育史的研究,得知学校体育的设立最初创意乃为培养学生良好的思想道德品质。本文对体育教学中思想品德教育方法进行论述。 相似文献
98.
99.
体操普修教材是体育系和体专学生的必要教材之一。提高体操教学课的质量和根据学生的实际情况加快教学进度,让有限的教时使学生接受更多的教材,深化学生对体操运动的认识,缩短他们所学内容与现代体操运动之间的差距,这是当前教学改革中我们着眼探讨的课题之一。 从一九八五年年初起,我们先在体育系84级(即一年级)男生中试用了“根据体操动作内在技术规律 相似文献
100.
张启明 《西安体育学院学报》1991,(4)
<正> 学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。这个任务是通过一门课一门课的教学来完成的。因此学科建设是实现高校培养目标的根本保证,是提高教学质量的关键环节。1985年《国家体委直属体院“七·五”期间重点学科布局的意见》确定我院田径学科为委属重点学科,而重点学科的建设则是 相似文献